Page 13 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 13
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม 3-3
สารต่างๆ ผ่านสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตเพื่อให้เกิดสมดุลในระบบนิเวศ ระบบนิเวศจะ
มีการเปลี่ยนแปลงแทนที่ตลอดเวลา ทั้งจากกิจกรรมของมนุษย์และกระบวนการตาม
ธรรมชาติ มีทั้งที่เกิดขึ้นอย่างช้าๆ และรวดเร็ว สิ่งมีชีวิตจึงต้องมีการปรับตัวเพื่อให้
สามารถดำ�รงชีวิตอยู่ได้ในส ภาวะแ วดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป
2. ความห ลากห ลายท างช ีวภาพป ระกอบด ้วย ความห ลากห ลายข องช นิดข องส ิ่งม ีช ีวิต ความ
หลากห ลายข องพ นั ธกุ รรม และค วามห ลากห ลายข องร ะบบน เิ วศ การล ดล งข องค วามห ลาก
หลายท างช วี ภาพเกดิ จ ากก ารล ดจ �ำ นวนข องป ระชากร การล ดข นาดห รอื แ บง่ แ ยกถ ิน่ ก �ำ เนดิ
หรือก ารท �ำ ลายถ ิน่ ก ำ�เนดิ ต ามธ รรมชาติ การน�ำ สารเคมมี าใชป้ ราบศ ตั รพู ืช การนำ�สิ่งม ชี วี ติ
ต่างถ ิ่นเขา้ ม า รวมท ั้งม ลพิษท างส ิ่งแ วดลอ้ มแ ละอ ากาศข องโลกท ีเ่ปลี่ยนแปลงไป วิธกี ารท ี่
จะอ นุรักษ์ค วามห ลากห ลายท างช ีวภาพ คือ การจ ัดท ำ�พื้นที่อ นุรักษ์บ ริเวณท ี่ม ีร ะบบน ิเวศ
ธรรมชาติห รือใกล้เคียงธรรมชาติ การฟื้นฟูป่าเสื่อมโทรม และการอนุรักษ์สิ่งมีชีวิตเป็น
รายช นิดน อกถิ่นก ำ�เนิดตามธรรมชาติ
3. ภาวะมลพิษทางสิ่งแวดล้อมที่สำ�คัญ ได้แก่ มลพิษทางอากาศ เสียง นํ้า และดิน ภาวะ
มลพิษเกิดจากการที่สิ่งแวดล้อมถูกปนเปื้อนด้วยสารมลพิษในระดับที่เกินกว่า
สิ่งแ วดลอ้ มจ ะร องรบั ได้ สารม ลพิษต ่างๆ เกดิ จ ากแ หลง่ ต ่างๆ กนั รวมท ั้งก ่อใหเ้กิดป ญั หา
ที่แตกต่างกัน เพื่อการแก้ไขปัญหามลพิษทางสิ่งแวดล้อมดังกล่าวจึงต้องมีการจัดการที่
เหมาะสมส ำ�หรับม ลพิษแต่ละประเภท
4. ท รัพยากรธรรมชาติ คือ สิ่งแ วดล้อมท ีเ่กิดข ึ้นเองต ามธ รรมชาติท ีม่ นุษย์น ำ�มาใชป้ ระโยชน์
ได้ ทรัพยากรธรรมชาติที่สำ�คัญ ได้แก่ ดิน นํ้า และป่าไม้ การใช้ป ระโยชน์ท ี่ไม่เหมาะส ม
ก่อให้เกิดปัญหาความเสื่อมโทรมของทรัพยากรธรรมชาติเหล่านั้น การจัดการ
ทรัพยากรธรรมชาติท ี่เหมาะสมจ ึงเป็นความจำ�เป็นที่ต้องด ำ�เนินก าร
