Page 14 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์

3-4 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์

วัตถปุ ระสงค์

เมื่อศ​ ึกษาห​ น่วยท​ ี่ 3 จบแ​ ล้ว นักศึกษา​สามารถ
1. อ ธิบายอ​ งคป์​ ระกอบท​ ีส่​ ำ�คัญข​ องส​ ิ่งแ​ วดล้อมแ​ ละร​ ะบบน​ ิเวศท​ ั้งท​ ีม่​ ชี​ ีวิตแ​ ละไ​ม่มชี​ ีวิต และ​

ความ​สัมพันธ์ข​ อง​องค์ป​ ระกอบ​ต่างๆ ที่ม​ ี​ต่อก​ ันไ​ด้
2. อธิบายค​ วาม​สำ�คัญแ​ ละว​ ัฏจักร​ของ​ธาตุ​ที่ห​ มุนเวียนใ​นร​ ะบบ​นิเวศไ​ด้
3. อธบิ ายเ​กีย่ วก​ บั ก​ ารป​ รบั ต​ วั แ​ ละก​ ารเ​ปลีย่ นแปลงแ​ ทนทขี​่ องก​ ลุม่ ส​ ิง่ ม​ ช​ี วี ติ ใ​นส​ ิง่ แ​ วดลอ้ มไ​ด้
4. บอก​ความห​ มาย องค์​ประกอบ และ​ความส​ ำ�คัญ​ของ​ความห​ ลากห​ ลายท​ าง​ชีวภาพ​ได้
5. ระบุป​ ัจจัย​ที่ม​ ี​อิทธิพล​ต่อค​ วามห​ ลากห​ ลายท​ าง​ชีวภาพ​ได้
6. บอก​วิธี​การอ​ นุรักษ์ค​ วามห​ ลากห​ ลาย​ทางช​ ีวภาพ​ได้
7. อธิบายโ​ครงสร้างแ​ ละค​ ุณสมบัติ​ที่ส​ ำ�คัญข​ อง​ประชากรข​ อง​สิ่งม​ ี​ชีวิตต​ ่างๆ ได้
8. อธิบาย​ลักษณะ​โครงสร้าง​ของป​ ระชากร​มนุษย์ และ​การเ​ปลี่ยนแปลง​ประชากร​มนุษย์​จาก​

อดีต​จนถึงป​ ัจจุบันไ​ด้
9. อ ธิบาย​เกี่ยวก​ ับ​เกี่ยวก​ ับ​ปัญหา​มลพิษ ปัจจัยท​ ี่​ทำ�ให้​เกิดป​ ัญหา ผลก​ระ​ทบ และห​ ลัก​การ​

ควบคุมแ​ ก้ไข​มลพิษท​ างน​ ํ้า ทาง​ดิน ทางอ​ ากาศ และท​ าง​เสียง​ได้
10. อ ธิบายค​ วาม​สัมพันธ์ร​ ะหว่าง​ประชากรม​ นุษย์​กับท​ รัพยากรธรรมชาติ และ​แนวคิดใ​น​การ​

จัดการ​ทรัพยากรธรรมชาติไ​ ด้
11. บอกป​ ระโยชน์ ปัญหา และก​ ารจ​ ัดการ​ทรัพยากร​แหล่ง​นํ้า ดิน และป​ ่า​ไม้ไ​ด้