Page 84 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 84
5-74 สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
ตัวอยา่ งกิจกรรมก ารเรยี นการสอนทกั ษะการพูด
1. Food & Drink: Likes/Dislikes
เวลา 50 นาที
จดุ ประสงค์
1) ออกเสียงและบอกความหมายของคำ�ศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มได้
ถูกต ้อง
2) จัดกลุ่มอาหารไทย อาหารต่างประเทศ และเครื่องดื่มได้ถูกต้อง
3) สนทนาเกี่ยวก ับอาหารแ ละเครื่องด ื่มที่ช อบและไม่ช อบได้
เนื้อหาทางภาษา
1) หน้าที่ของภ าษา (function) ได้แก่ การแ สดงค วามร ู้สึกช อบ/ไม่ชอบ
2) คำ�ศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม เช่น rice, curry, pizza, sandwich,
orange juice
3) ไวยากรณ์ ได้แก่ I like …., I don’t like…, Do you like…?
ลักษณะก จิ กรรม กิจกรรมทั้งช ั้นเรียน รายบุคคลแ ละก ิจกรรมคู่
การเตรยี มการ
1) ครูบอกให้นักเรียนเตรียมของจริงและ/หรือภาพอาหารและเครื่องดื่มพร้อม
เขียนค ำ�ศัพท์เกี่ยวก ับอ าหารแ ละเครื่องดื่มเหล่าน ั้น คนละ 1–2 อย่าง
2) ครูเตรียมสื่อต่างๆ ได้แก่ เพลง Fruit Salad และใบงานท ี่ 1–2 (ตามที่ร ะบุไว้
ในสื่อก ารเรียนร ู้)
กจิ กรรมก ารเรียนร ู้
• นำ�เสนอบ ทเรียน
1) นักเรียนช ่วยต ิดเนื้อเพลง Fruit Salad บนก ระดาน ครนู ำ�ร้องเพลงพ ร้อมแ สดง
ท่าทางป ระกอบ นักเรียนร ้องเพลงพร้อมแสดงท ่าทางป ระกอบตามค รู
2) นักเรียนอ าสาสมัคร 4–5 คน ชูข องจริงแ ละภาพอาหารและเครื่องดื่มท ี่เตรียม
มาให้เพื่อนดู แล้วออกเสียงคำ�ศัพท์เกี่ยวก ับอาหารแ ละเครื่องดื่มเหล่าน ั้นท ีล ะคน
• ฝึกป ฏิบัติ
3) นักเรียนออกเสียงคำ�ศัพท์เกี่ยวก ับอ าหารและเครื่องด ื่มตามครูพร้อมกับชูข อง
จริงแ ละ/หรือภ าพอ าหารและเครื่องด ื่มเหล่านั้น แล้วผ ลัดกันถาม–ตอบ เช่น What is it? It’s coffee.
It’s pizza. หากน ักเรียนออกเสียงไม่ถ ูกต้อง ครูช่วยแ ก้ไขให้น ักเรียนอ อกเสียงให้ถ ูกต ้อง
