Page 79 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 79
กลวิธีการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 5-69
2) นกั เรยี นแ ละค รชู ว่ ยก นั ท บทวนค �ำ ศพั ทเ์ กีย่ วก บั ผ ลไม้ เครือ่ งป รงุ ร ส และภ าชนะ
ต่างๆ เช่น apple, pine apple, mangosteen, sauce, fishsauce, bowl, bottle โดยใชข้ องจ ริง และ/
หรือภ าพ แล้วให้นักเรียนอ อกเสียงและสะกดคำ�ให้ถ ูกต้อง
3) นักเรียนแ ละค รูช ่วยก ันท บทวนก ารใช้ Past tense เช่น Suda went to school
yesterday. They wanted some fruit. แล้วให้นักเรียนยกต ัวอย่างประโยคเพิ่มเติม
4) นักเรียนและครูช่วยกันทบทวนการถาม-ตอบ ประโยคคำ�ถามที่ขึ้นต้นด้วย
Question words แล้วให้น ักเรียนผลัดก ันถามต อบเป็นกลุ่มและร ายบุคคล
5) นักเรียนแ บ่งก ลุ่มๆ ละ 3 คน แต่ละก ลุ่มส ่งตัวแ ทนม าร ับแ บบฝ ึกก ิจกรรมต อน
ที่ 1 ซึ่งมีเนื้อเรื่องป ระกอบภาพ (ใช้ภาพแ ทนคำ�ศัพท์บ างคำ�ในเรื่อง) กลุ่มล ะ 1 แผ่น
• ระหว่างก ารฟัง
6) นักเรียนท ุกคนฟังครูอ่านข ้อความ 1 ครั้ง และเมื่อค รูอ ่านครั้งที่ 2 สมาชิกใน
กลุ่มท ุกค นต ้องช ่วยก ันฟ ังเนื้อเรื่องอ ย่างต ั้งใจ และเขียนว งกลมล ้อมร อบภ าพ ซึ่งม ีค วามห มายต รงก ับ
คำ�ศัพท์ในข้อความท ี่ฟัง
• หลังการฟ ัง
7) นักเรียนแ ละค รูช ่วยก ันเฉลยค ำ�ตอบ แล้วค รูต ิดข ้อความท ี่เฉลยไว้บ นก ระดาน
ให้นักเรียนต รวจก ันเองห รือให้สลับก ลุ่มต รวจ
8) นักเรียนท ำ�กิจกรรมตอนท ี่ 2 โดยต อบค ำ�ถามเกี่ยวก ับเนื้อเรื่องตอนที่ 1 ด้วย
การเขียนตอบแล้วส่งค รู
ส่ือก ารเรียนร ู้
1) สคริปต์ (script) เรื่อง Ladda’s Activities
2) แบบฝึกก ิจกรรมส ำ�หรับน ักเรียน
ตัวอย่างสื่อก ารเรียนรู้
1. สคริปต์ (script) เร่ือง Ladda’s Activities
Ladda went to the supermarket yesterday. She wanted to buy many things.
First, she bought some mangoes, apples and oranges. Next, she bought some fish
and a bottle of fishsauce. Then she went to her house.
