Page 15 - สัมมนาทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 15
สัมมนาด้านการประเมินทางการศึกษา 8-5
วัตถุประสงค์
1. ห ลังจากศึกษาเรื่อง “ความหมายและประเภทของการประเมินทางการศึกษา” แล้ว
นักศึกษาสามารถ อธิบายความหมายและประเภทของการประเมินทางการศึกษาได้
ถูกต้อง
2. หลังจากศึกษาเรื่อง “ขอบข่ายของการประเมินทางการศึกษา” แล้ว นักศึกษาสามารถ
อธิบายขอบข่ายข องก ารป ระเมินทางการศ ึกษาได้ถูกต ้อง
3. ห ลงั จ ากศ กึ ษาเรือ่ ง “วธิ กี ารแ ละเครือ่ งม อื ท ใี่ ชใ้ นก ารป ระเมนิ ท างการศ กึ ษา” แลว้ นกั ศกึ ษา
สามารถอ ธิบายวิธีก ารและเครื่องม ือท ี่ใช้ในก ารประเมินท างการศึกษาได้ถ ูกต้อง
4. ห ลังจ ากศ ึกษาเรื่อง “ขั้นต อนในก ารป ระเมินท างการศ ึกษา” แล้ว นักศึกษาส ามารถอ ธิบาย
ขั้นตอนในการประเมินทางการศ ึกษาได้ถูกต ้อง
