Page 17 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 17
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ระดับมัธยมศึกษา 11-7
ทรัพยากรบุคคลของประเทศด้านเทคโนโลยีสารสนเทศจึงต้องเริ่มต้ังแต่ในระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน จึงได้
มกี ารบรรจเุ นอ้ื หางานเทคโนโลยเี ขา้ มาเปน็ เนอื้ หาเพม่ิ เตมิ สำ� หรบั การเรยี นการงานพนื้ ฐานอาชพี และเทคโนโลยี
2. ความสำ� คัญของการเรยี นสาระเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร
การเรียนการงานพื้นฐานอาชีพและเทคโนโลยีเป็นรายวิชาที่ผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานจะ
ต้องศึกษาต้ังแต่ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยมีความส�ำคัญ 4 ประการ คือ
2.1 การเรียนสาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจ มีทักษะพื้นฐาน
ที่จ�ำเป็นต่อการด�ำรงชีวิต และรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคม
2.2 การเรยี นสาระเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สารชว่ ยใหผ้ เู้ รยี นนำ� ความรเู้ กย่ี วกบั กระบวนการ
เทคโนโลยีสารสนเทศ ข้อมูล เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ซอฟต์แวร์ประยุกต์ ซอฟต์แวร์ระบบ
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร โปรแกรมอรรถประโยชน์ โพรโตคอล สารสนเทศ และระบบสารสนเทศ
มาประยุกต์ใช้ในการศึกษา การด�ำรงชีวิต การท�ำงาน และการประกอบอาชีพในอนาคตได้อย่างสร้างสรรค์
2.3 การเรียนสาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารช่วยให้ผู้เรียนสามารถน�ำความรู้และทักษะ
ท่ีได้ใช้ในการแข่งขันในสังคมไทยและในระดับสากล
2.4 การเรียนสาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารช่วยให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการท�ำงาน
สามารถน�ำความรู้ด้านการงานพน้ื ฐานอาชีพ และความรู้ดา้ นเทคโนโลยมี าใช้ในการด�ำรงชีวติ ไดอ้ ยา่ งพอเพียง
และมีความสุข
3. เปา้ ประสงค์ทตี่ ้องการให้เกิดขึน้ กบั ผ้เู รียน
เป้าประสงค์ที่ต้องการให้เกิดข้ึนกับผู้เรียนจากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้การงานพ้ืนฐานอาชีพ
และเทคโนโลยี สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ระดับมัธยมศึกษา เป็นการก�ำหนดผลสัมฤทธิ์ที่
ต้องการให้ผู้เรียนมีความรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ครอบคลุมด้านพุทธพิสัย ทักษะพิสัย และจิตพิสัย
โดยแบ่งแยกออกเป็น 2 ช่วง คือ 1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4
ถึง ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 โดยมีรายละเอียดคุณภาพของผู้เรียนแต่ละช่วงช้ันในสาระเทคโนโลยีสารสนเทศ
และการส่ือสารดังนี้ (กระทรวงศึกษาธิการ, 2552, น. 3-5)
3.1 เป้าประสงคท์ ตี่ อ้ งการใหเ้ กดิ ขนึ้ กบั ผเู้ รียนเมอ่ื จบชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 มีเป้าประสงค์ ดังน้ี
ผเู้ รยี นเขา้ ใจหลกั การเบอ้ื งตน้ ของการสอ่ื สารขอ้ มลู เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ หลกั การและวธิ แี กป้ ญั หา
หรอื การทำ� โครงงานดว้ ยกระบวนการทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ มที กั ษะการคน้ หาขอ้ มลู และการตดิ ตอ่ สอ่ื สาร
ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม การใช้คอมพิวเตอร์ในการแก้ปัญหา สร้างชิ้นงาน
หรือโครงงานจากจินตนาการ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศน�ำเสนองาน
3.2 เปา้ ประสงคท์ ี่ต้องการให้เกดิ ขึ้นกบั ผู้เรียนเมือ่ จบช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 มีเป้าประสงค์ ดังนี้
ผู้เรียนเข้าใจองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ องค์ประกอบและหลักการท�ำงานของคอมพิวเตอร์
ระบบส่ือสารข้อมูลส�ำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ต่อพ่วง และมี
