Page 110 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู

10-100 หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู

ตอนที่ 10.4

ครูกับการเขียนภาษาอังกฤษ

โปรดอา่ นแผนการสอนประจ�ำตอนที่ 10.4 แลว้ จงึ ศึกษาเนอ้ื หาสาระ พร้อมปฏบิ ัตกิ จิ กรรมในแต่ละเรื่อง

หวั เรื่อง

เรื่องที่ 10.4.1 ลักษณะของการเขียนภาษาอังกฤษท่ีเป็นปัญหาส�ำหรับคนไทย
เร่ืองที่ 10.4.2 การเขียนค�ำไทยทับศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ
เรื่องที่ 10.4.3 การเขียนจดหมาย
เรื่องท่ี 10.4.4 การเขียนจดหมายเก่ียวกับการสมัครเข้าศึกษา
เร่ืองท่ี 10.4.5 การเขียนประวัติย่อ

แนวคิด

1. ภาษาองั กฤษมลี กั ษณะการเขยี นแตกตา่ งจากภาษาไทยหลายประการ นกั ศกึ ษาจำ� เปน็ ตอ้ ง
รู้ความแตกต่างเหล่าน้ีและน�ำมาใช้ในการเขียนภาษาอังกฤษให้ถูกต้อง

2. การเขียนค�ำไทยทับศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ ต้องเขียนตามหลักเกณฑ์การถอดอักษรไทย
เป็นอักษรโรมันแบบถ่ายเสียง ซ่ึงก�ำหนดโดยราชบัณฑิตยสถาน เช่น การเขียนช่ือ จังหวัด
อ�ำเภอ ก่ิงอ�ำเภอ และช่ือบุคคล

3. ก ารเขียนจดหมายอย่างเป็นทางการเพื่อติดต่อธุรกิจและราชการโดยทั่วไปประกอบด้วย
ส่วนประกอบหลัก 7 ส่วน ซึ่งได้แก่ หัวจดหมาย วันท่ี ชื่อและที่อยู่ของผู้รับ ค�ำขึ้นต้นเนื้อ
จดหมาย ค�ำลงท้าย และลายมือช่ือผู้เขียน

4. ก ารกรอกข้อมูลในการสมัครเข้าศึกษาต่อ ผู้สมัครจะต้องกรอกข้อมูลให้ครบดังท่ีปรากฏ
ในแบบฟอร์ม ในการกรอกใบสมัครหากผ่านอินเทอร์เน็ต ก็จะพิมพ์ข้อมูลได้เลย และถ้า
กรอกผ่านเอกสาร ควรจะพิมพ์หรือเขียนเป็นตัวพิมพ์เพราะจะอ่านได้ง่าย

5. ก ารเขียนประวัติย่อมี 2 รูปแบบ คือ แบบตามล�ำดับเวลาและแบบน�ำเสนอความสามารถ
เพื่อให้รายละเอียดเก่ียวกับผู้สมัครในรูปแบบท่ีอ่านง่าย กะทัดรัด ชัดเจน โดยน�ำเสนอ
ข้อมูลอย่างมีระบบและกรอกให้ครบถ้วน