Page 13 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 13
เคร่ืองมือที่ใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 13-3
2. การวัดและประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ซึ่งประกอบด้วยทักษะต่าง ๆ ทั้ง
การฟัง การพูด การอ่านและการเขียนน้ัน มีลักษณะการวัดและประเมินผลท่ีแตกต่างกัน
ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการประเมิน ดังน้ันจึงจ�ำเป็นต้องจ�ำแนกเคร่ืองมือในการวัด
ผู้เรียนท้ังการวัดที่ใช้แบบทดสอบและการวัดแบบปฏิบัติ
3. วิธีการประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษซึ่งมีวิธีการท่ีหลากหลายรวมถึงการวัด
และประเมินที่เน้นการปฏิบัติซึ่งมีความจ�ำเป็นที่ผู้สอนภาษาอังกฤษจะต้องมีความรู้และ
เข้าใจเก่ียวกับวิธีการและการกำ� หนดเกณฑ์ในการประเมินเพื่อจะได้ประเมินได้ตรงตามท่ี
ต้องการวัด และครอบคลุมประเด็นต่าง ๆ ในแต่ละทักษะ
4. ก ารวัดและประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในชั้นเรียนมีความส�ำคัญและเป็น
ประโยชน์ต่อพัฒนาการเรียนการสอนทั้งต่อตัวผู้เรียนและผู้สอนโดยเฉพาะอย่างย่ิงใน
ส่วนของผู้สอนนั้นข้อมูลจากผลการประเมินท่ีหลากหลายและรอบด้านจะน�ำไปสู่แนวทาง
ในการพัฒนาการเรียนการสอนท่ีมีประสิทธิภาพต่อไป
วตั ถุประสงค์
เม่ือศึกษาหน่วยท่ี 13 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายความส�ำคัญของการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษได้
2. จ�ำแนกประเภทของแบบทดสอบการวัดและประเมินในรายทักษะต่าง ๆ ได้
3. ออกแบบการวัดและประเมินผลทางภาษาได้อย่างหลากหลายและสอดคล้องกับเป้าหมาย
ของการวัดและประเมินได้
4. อ ธิบายความส�ำคัญและวิธีการในการน�ำผลของการประเมินไปพัฒนาการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษส�ำหรับผู้เรียนได้
