Page 28 - การจัดการงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 28

6-18

เรอ่ื งท​ ่ี 6.2.1 	การว​ างแผนบ​ คุ ลากรง​ านเ​ทคโนโลยแ​ี ละส​ อ่ื สารก​ ารศ​ กึ ษา

สาระส​ งั เขป

       การ​วางแผน​บุคลากร​งาน​เทคโนโลยี​และ​สื่อสาร​การ​ศึกษา เป็นการ​คาด​คะเน​หรือ​พยากรณ์​ความ​
ต้องการก​ ำ�ลังค​ นในง​ านเ​ทคโนโลยแี​ ละส​ ื่อสารก​ ารศ​ ึกษา ไวล้​ ่วงห​ น้าว​ ่าต​ ้องการค​ นจ​ ำ�นวนเ​ท่าไร ตำ�แหน่งอ​ ะไร
คุณสมบัติอ​ ย่างไร และว​ ิธี​ได้ม​ า​และธ​ ำ�รง​ไว้ซ​ ึ่งบ​ ุคคล​เหล่าน​ ั้น

       ความส​ ำ�คัญ​ของก​ ารว​ างแผน​บุคลากรง​ าน​เทคโนโลยี​และ​สื่อสาร​การศ​ ึกษา มี​ความ​สำ�คัญ​ดังนี้ คือ
       1. 	 ทำ�ให้ร​ ู้​ข้อมูลต​ ่างๆ เกี่ยวก​ ับบ​ ุคลากร​งานเ​ทคโนโลยี​และส​ ื่อสารก​ าร​ศึกษา
       2. 	 ทำ�ให้ก​ าร​ขยาย​ตัวข​ องง​ านเ​ทคโนโลยีแ​ ละส​ ื่อสาร​การศ​ ึกษาเ​ป็น​ไปอ​ ย่างม​ ี​ระบบ
       3. 	 ทำ�ให้​การ​จัด​งาน​บุคลากร​ของ​งาน​เทคโนโลยี​และ​สื่อสาร​การ​ศึกษา ดำ�เนิน​ไป​อย่าง​มี​ระบบ​
แบบแผน
       ใน​การว​ างแผนบ​ ุคลากร​งาน​เทคโนโลยีแ​ ละ​สื่อสาร​การ​ศึกษา มีห​ ลักท​ ี่ส​ ำ�คัญ ดังนี้ (1) การเ​พิ่ม​อัตรา​
กำ�ลัง​คน​ต้องม​ ี​การข​ ยายข​ อบข่ายง​ าน (2) การ​วิเคราะห์ง​ านต​ ้องม​ ีเ​กณฑ์ม​ าตรฐาน (3) การ​ให้​โอกาสบุคลากร​
ภายในก​ ่อน (4) การว​ างแผน​เป็นเ​รื่อง​ของ​ผู้​บริหาร และ (5) การใ​ช้​การ​ฝึก​อบรม​แทน​การ​บรรจุ​พนักงานใ​หม่
       ขัน้ ต​ อนก​ ารว​ างแผนบ​ คุ ลากรใ​นง​ านเ​ทคโนโลยแ​ี ละส​ ือ่ สารก​ ารศ​ กึ ษา มด​ี งั นี้ คอื (1) การร​ วบรวมข​ อ้ มลู
(2) การค​ าดค​ ะเนค​ วามต​ ้องการ​บุคลากร และ (3) การก​ ำ�หนด​แผน​ตาม​ต้องการ (อุปสงค์)

     (โปรดอ​ ่าน​เนื้อหาส​ าระ​โดยล​ ะเอียด​ในป​ ระมวล​สาระ​ชดุ ​วิชา​หน่วยท​ ่ี 6 ตอนท​ ่ี 6.2 เรือ่ ง​ที่ 6.2.1)

  กจิ กรรม 6.2.1
         1. 	 จงอ​ ธิบายค​ วามห​ มาย​การว​ างแผน​บุคลากรง​ านเ​ทคโนโลยี​และส​ ื่อสารก​ าร​ศึกษา
         2. 	 จงร​ ะบุ​ขั้นต​ อน​การว​ างแผน​บุคลากรง​ าน​เทคโนโลยี​และส​ ื่อสาร​การ​ศึกษา

บันทึกค​ �ำ ​ตอบ​กจิ กรรม 6.2.1

       (โปรดต​ รวจค​ �ำ ต​ อบ​จากแ​ นว​ตอบใ​น​แนวก​ าร​ศึกษาห​ น่วย​ท่ี 6 ตอน​ท่ี 6.2 กิจกรรม 6.2.1)
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33