Page 49 - ครอบครัวศึกษากับการพัฒนาเด็กปฐมวัย
P. 49

49

แบบประเมนิ ผลตนเองหลงั เรยี นหน่วยท่ี 11

วัตถุประสงค์	เพื่อประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักศึกษาเกี่ยวกับเรื่อง “การเสริมสร้างสุขภาวะครอบครัวที่
              มีเด็กปฐมวัย”

คำ�แนะนำ�	 ขอให้นักศึกษาอ่านคำ�ถามแล้วเขียนวงกลมล้อมรอบข้อคำ�ตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. 	 ข้อใดไม่ใช่ความหมายของการเสริมสร้างสุขภาวะ                  4. 	 ข้อใดไม่ใช่เป้าหมายของการเสริมสร้างสุขภาวะ
   ครอบครัวที่มีเด็กปฐมวัย                                          ครอบครัวที่มีเด็กปฐมวัย
   ก. 	 การสง่ เสรมิ ความเปน็ อนั หนงึ่ อนั เดยี วของครอบครวั       ก. 	 เด็กปฐมวัยไม่มีความพิการแต่ก�ำเนิด
   ข. 	 การป้องกันเด็กปฐมวัยให้ปราศจากโรคและความ                    ข. 	 การป้องกันการเกิดปัญหาในครอบครัว
       พิการ                                                        ค. 	 การปกป้องคุ้มครองไม่ให้เกิดความเจ็บป่วย
   ค. 	 ช่วยให้สมาชิกในครอบครัวเกิดการเรียนรู้ในการ                 ง. 	 การหลกี เลยี่ งปจั จยั เสย่ี งตอ่ การเกดิ ความเจบ็ ปว่ ย
       ดูแลสุขภาพตนเอง                                              จ. 	 การส่งเสริมความสามารถในการดูแลตนเอง
   ง. 	 การสนับสนุนสิทธิการรักษาและยารักษาโรคแก่
       ครอบครัวท่ีมีเด็กปฐมวัย                                   5. 	 ข้อใดเป็นปัญหาที่สำ�คัญที่สุดที่นำ�ไปสู่ความล้มเหลว
   จ. 	 การสรา้ งเสรมิ ความสามารถในการปฏบิ ตั พิ ฤตกิ รรม           ในการสร้างเสริมสุขภาวะของครอบครัวเด็กปฐมวัย
       สุขภาพเข้าเป็นแบบแผนในการด�ำรงชีวิต                          ก. 	 เด็กปฐมวัยมีความด้ือรั้นเอาแต่ใจตัวเอง
                                                                    ข. 	 ครอบครัวมีความขัดแย้งและห่างเหินกัน
2. 	 ครอบครัวเด็กปฐมวัยที่มีสุขภาวะที่ดีมีลักษณะดังนี้              ค. 	 เด็กปฐมวัยมีน้องเป็นสมาชิกใหม่ในครอบครัว
   ยกเว้นข้อใด                                                      ง. 	 สถานบริการสาธารณสุขของรัฐไม่เพียงพอ
   ก. 	 ครอบครัวอาศัยอยู่ในส่ิงแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ               จ. 	 ครอบครัวไม่มีประสบการณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัย
   ข. 	 สมาชิกในครอบครัวเลือกสูบบุหรี่เฉพาะบุหร่ีชนิด
       ที่มีก้นกรอง                                              6. 	 ข้อใดกล่าวถึงหลักการส่งเสริมสุขภาวะครอบครัว
   ค. 	 สมาชกิ ในครอบครวั จดั เวลาแบง่ หนา้ ทใ่ี นการดแู ล          เด็กปฐมวัยอย่างถูกต้อง
       เด็กปฐมวัย                                                   ก. 	 ห้ามไม่ให้เด็กใช้หรือเล่นเกมส์คอมพิวเตอร์
   ง. 	 สมาชิกในครอบครัวสามารถโต้แย้งความคิดเห็น                    ข. 	 ควรให้เด็กวิ่งเล่นอย่างเต็มท่ีก่อนเข้านอน
       ที่ตนไม่เห็นด้วย                                             ค. 	 ฝึกสุขนิสัยโดยเริ่มให้ท�ำกิจวัตรประจ�ำวันด้วย
   จ. 	 ครอบครวั สนใจเรยี นรคู้ วามตอ้ งการดา้ นพฒั นาการ               ตัวเอง
       ของเด็กปฐมวัย                                                ง. 	 ควรดุเด็กทันทีเมื่อเด็กจับเล่นอวัยวะเพศของ
                                                                        ตนเอง
3. 	 ขอ้ ใดเปน็ หวั ใจส�ำ คญั ของความส�ำ เรจ็ ในการเสรมิ สรา้ ง     จ. 	 ควรบงั คบั ใหเ้ ดก็ รบั ประทานอาหารใหห้ มดจานแม้
   สุขภาวะครอบครัวที่มีเด็กปฐมวัย                                       ไม่ชอบ
   ก. 	 ความเข้มแข็งของครอบครัว
   ข. 	 การมีส่วนร่วมของสังคม                                    7. 	 ขอ้ ใดเหมาะสมทคี่ รอบครวั ควรปอ้ งกนั การเกดิ อบุ ตั เิ หตุ
   ค.	 สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย                                        ในเด็กปฐมวัย
   ง. 	 ความรู้ของบิดามารดาเด็กปฐมวัย                               ก. 	 ไม่ปล่อยปละละเลยให้เด็กอยู่ตามล�ำพัง
   จ. 	 ศักยภาพของระบบบริการสุขภาพ                                  ข. 	 ให้เด็กว่ิงเล่นภายในบ้านได้เท่านั้น
                                                                    ค. 	 ขู่เด็กถ้าหากเด็กเล่นซนเกินขอบเขต
                                                                    ง. 	 ติดกล้องวงจรปิดภายในและรอบบ้าน
                                                                    จ.	 ให้เด็กดูภาพยนตร์เก่ียวกับอุบัติเหตุต่าง ๆ
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54