Page 53 - ครอบครัวศึกษากับการพัฒนาเด็กปฐมวัย
P. 53
53
แบบประเมินผลตนเองหลงั เรียนหน่วยที่ 12
วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักศึกษาเกี่ยวกับเรื่อง “การปรับตัวของครอบครัวที่มีเด็ก
ปฐมวัยเพื่อเผชิญการเปลี่ยนแปลง”
คำ�แนะนำ� ขอให้นักศึกษาอ่านคำ�ถามแล้วเขียนวงกลมล้อมรอบข้อคำ�ตอบที่ถูกต้องที่สุด
1. ข้อใดเป็นการปรับตัวที่ไม่ถูกต้อง ง. ปล่อยให้เวลาเป็นตัวช่วยให้ปัญหาคล่ีคลายไปเอง
ก. บัญชามีเรื่องกลุ่มจึงปรึกษาเพ่ือน จ. ศึกษาหาข้อมูลจากแหล่งบริการต่าง ๆ ท่ีเก่ียวข้อง
ข. พ่อแม่มีน้องคนใหม่ ก้อยจึงช่วยพ่อแม่ดูแลน้อง
ค. นิดหน่อยไม่มีเงินจ่ายค่าเทอม จึงไปขอกู้เงินนอก เพื่อหาทางออกของปัญหา
ระบบ 5. ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อการปรับตัว
ง. นภาเพิ่งย้ายมาอยู่โรงเรียนใหม่ เธอจึงพยายามหา
เพื่อนใหม่ ก. พื้นอารมณ์ ทักษะทางสังคม ทัศนคติ
จ. เอมจิตต์ตั้งใจจะไปเรียนต่อต่างประเทศ จึงไป ข. ทักษะทางสังคม พ้นื อารมณ์ ทักษะทางการส่ือสาร
สมัครเรียนภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม ค. ความสามารถทางเชาวนป์ ญั ญา พน้ื อารมณ์ ทกั ษะ
2. ขอ้ ใดเปน็ ความส�ำ คญั ของการปรบั ตวั เมอื่ มบี ตุ รปฐมวยั ทางการสื่อสาร
ก. สุดาเล้ียงฉลองเม่ือรู้ว่าตนเองก�ำลังต้ังครรภ์ ง. ทักษะทางสังคม ความสามารถทางเชาวน์ปัญญา
ข. แม่ควรหาเวลาพักผ่อนตอนกลางวันสัก 30 นาที
ค. วรพจน์ดีใจท่ีรู้ว่าภรรยาต้ังครรภ์จึงไปดื่มสุรากับ พื้นอารมณ์
เพ่ือน จ. ทักษะทางการส่ือสาร ความสามารถทางเชาวน์
ง. วีณาท�ำงานหนักมากขึ้นเพ่ือเก็บเงินเป็นค่าใช้จ่าย
ในการคลอด ปัญญา ทัศนคติ
จ. หนา้ ทเี่ ล้ียงลูกเปน็ หน้าทขี่ องแม่ ให้พ่อท�ำงานนอก 6. ข้อต่อไปนี้เป็นสิ่งที่แม่ต้องปรับตัวเมื่อมีบุตรปฐมวัย
บ้านเพียงอย่างเดียว
ยกเว้น ข้อใด
3. พ่อแม่ควรปรับตัวอย่างไรเมื่อมีบุตรปฐมวัย ก. โภชนาการ
ก. แม่ท�ำงานหนักเพื่อให้ลูกคลอดง่าย ข. การท�ำงาน
ข. แม่ไปฉีดวัคซีนหัดเยอรมันก่อนการตั้งครรภ์ ค. การคบเพ่ือน
ค. พ่อท�ำงานหาเงิน จึงไม่จ�ำเป็นต้องช่วยเลี้ยงลูก ง. การพักผ่อน
ง. ไปเที่ยวสังสรรค์กับเพื่อนเพ่ือเป็นการส่งท้ายก่อน จ. การมีเพศสัมพันธ์
จะมีลูก 7. ข้อใดเป็นวิธีแก้ไขปัญหาพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กที่
จ. ไม่ต้องบอกใครว่าก�ำลังต้ังครรภ์เพราะเกรงใจ ไม่ถูกต้อง
เพ่ือนร่วมงาน ก. เมื่อลูกร้องอยากได้ของเล่นใหม่ พ่อแม่ควรซื้อให้
4. เมื่อครอบครัวเกิดภาวะวิกฤตสิ่งที่ไม่ควรปฏิบัติคือ เพ่ือให้ลูกหยุดร้อง
อะไร ข. สอนใหเ้ ดก็ รจู้ กั บอกความตอ้ งการของตนเองแทน
ก. หนั หน้าปรกึ ษาหารอื กันเพอ่ื หาทางออกของปัญหา
ข. ปรึกษาผู้รู้หรือญาติผู้ใหญ่เพ่ือให้ความช่วยเหลือ การร้องไห้หรือตีคนอื่น
ค. ปรึกษาจิตแพทย์เพื่อหาทางออกของปัญหา ค. ไม่แสดงความสนใจพฤติกรรมท่ีก้าวร้าว แต่ดูแล
ความปลอดภัยอยู่ห่าง ๆ
ง. เม่ือลูกตีคนอ่ืน พ่อแม่ต้องเข้าไปห้ามและอุ้มลูก
ไว้และบอกว่าตีไม่ได้
จ. เมื่อลูกพูดจาไม่เพราะ พ่อแม่ต้องไม่สนใจกับ
ค�ำพดู นนั้ เพอื่ ใหล้ กู รวู้ า่ เมอ่ื พดู ค�ำนนั้ ไมม่ คี นสนใจ
