Page 32 - ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
P. 32

15-20 ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ

                                   ความ​น�ำ

       อาจ​กล่าว​ได้​ว่าการ​เป็น​ผู้นำ�​หรือ​ผู้​บริหาร​ที่​ดี​นั้น​จำ�เป็น​อย่าง​ยิ่ง​ที่​จะ​ต้อง​มี​การ​พัฒนา​บุคลิกภาพ​ให้​เหมาะ​สม
และ​สอดคล้อง​ต่อ​สถานการณ์ บุคลิกภาพ​ที่​มี​อิทธิพล​ต่อ​ความ​สำ�เร็จ​ของ​การ​ปฏิบัติ​งาน​ของ​ผู้นำ�​ที่​สำ�คัญ​ซึ่ง​จำ�เป็น​
ต้องก​ ล่าวไ​ว้​ในท​ ี่​นี้​ก็​คือ การส​ ื่อสาร​ด้วยก​ ารพ​ ูด​จะ​เห็นว​ ่า​ผู้นำ�​ใน​ปัจจุบันจ​ ำ�เป็น​ต้อง​ใช้​ความ​สามารถ​และ​ทักษะใ​นก​ าร​
พูด​ของ​ตน​ใน​ทุก​ระดับ​ของ​การ​สื่อสาร​ตั้งแต่​ระดับ​การ​พูด​ระหว่าง​บุคคล การ​พูด​ภายใน​กลุ่ม การ​พูด​ใน​กลุ่ม​และ​ที่​
สาธารณะ และ​การพ​ ูด​ทางส​ ื่อมวลชน

เร่อื ง​ที่ 15.2.1
การส​ ่อื สารโ​ดยก​ ารพ​ ดู ​ระหวา่ ง​บุคคล

       การ​พูด​ระหว่าง​บุคคล​นั้น แม้​จะ​เป็น​กิจกรรม​การ​สื่อสาร​ที่​ดู​เหมือน​จะ​เป็น​ของ​ธรรมดา​สามัญ​มาก​ก็ตาม​แต่​
ผู้​บริหาร​จะ​มอง​ข้าม​ความ​สำ�คัญ​จน​ละเลย​ไม่​เอาใจ​ใส่​ที่​จะ​ปรับปรุง​ให้​มี​ประสิทธิภาพ​เสีย​มิได้ ทั้งนี้​เพราะ​ความ​สำ�เร็จ​
ใน​การ​สร้าง​มนุษย์​สัมพันธ์​กับ​คน​อื่น​ก็​ดี การ​สร้าง​บรรยากาศ​แห่ง​ความ​ร่วม​มือ​ร่วมใจ​กัน​ให้​บังเกิด​ขึ้น​ใน​หน่วย​งาน
ห​ รือใ​นอ​ งค์การ​ก็ด​ ี ขึ้นอ​ ยู่ก​ ับ​ความ​สามารถใ​นก​ าร​พูดร​ ะหว่างบ​ ุคคลม​ ิใช่​น้อย​เลย

       การ​พูด​ระหว่าง​บุคคล​ที่​ผู้​บริหาร​ควร​จะ​ได้​พัฒนา​ให้​มี​ประสิทธิภาพ​สูงสุด ก็​คือ การ​สนทนา​และ​การ  
สัมภาษณ์​เพราะก​ ารพ​ ูด​ทั้ง 2 ชนิดน​ ี้​จำ�เป็นจ​ ะ​ต้องใ​ช้​อยู่เ​ป็นป​ ระจำ�​ในห​ น้าที่​การ​งานข​ องต​ น

1.	 การ​สนทนา

       การส​ นทนา หมายถ​ ึง การพ​ ูดจา​กันต​ าม​ปกติใ​น​ชีวิต​ประจำ�​วัน เพื่อ​สร้าง​และ​กระชับ​ความ​สัมพันธ์​ต่อก​ ัน
       การ​สนทนา​กัน ต่าง​จาก​การ​พูด​เจรจา​กัน​ใน​ทาง​ธุรกิจ เพราะ​เรา​อาจ​จะ​พูดจา​กัน​ใน​เรื่อง​อะไร​ก็ได้​ที่​น่า​สนใจ​
สำ�หรับ​ทั้ง 2 ฝ่าย ไม่มี​การ​วางแผน​ไว้​ก่อน​ล่วง​หน้า​ว่า​จะ​เริ่ม​พูด​ว่า​อย่างไร จะ​หยิบยก​ประเด็น​ใด​ขึ้น​มา​พูด​บ้าง​หรือ​
จะ​สรุป​อย่างไร แต่​ทั้งนี้​ก็​มิใช่​ว่า​เรา​จะ​สนทนา​โดย​ไร้​สาระ เรา​อาจ​สนทนา​กัน​ได้​หลาย​เรื่อง​หลาย​รส และ​เรื่องต่างๆ
นั้น​ก็​อาจ​มี​สาระ​ประโยชน์​เพิ่มพูน​ความ​รู้​และ​สติ​ปัญญา​แก่​คู่​สนทนา​ได้ ทั้งๆ ที่​คู่​สนทนา​ไม่​ได้​ตระ​เตรียม​มา​ก่อน​เลย
ทั้งนี้​ขึ้น​อยู่​กับ​กาลเทศะ ที่​เปิด​โอกาส​ให้​เรา​สนทนา​กัน ลักษณะ​ของ​การ​สนทนา​ที่​มี​ประสิทธิผล​อาจ​สรุป​ได้​เป็น 4
ประการด​ ังต​ ่อ​ไปน​ ี้
       1.1		เนื้อหา​ในก​ าร​สนทนาม​ ี​สาระป​ ระโยชน์​แก่​ทุกฝ่าย   เวลาท​ ี่​คน​เราส​ นทนาก​ ัน​เราไ​ม่จ​ ำ�กัด​เนื้อหา​ว่าจ​ ะต​ ้อง​
พูด​กัน​เฉพาะ​เรื่อง​ใด​เรื่อง​หนึ่ง อาจ​เริ่ม​ต้น​ที่ดิน​ฟ้า​อากาศ ความ​สะดวก​และ​ความ​ไม่​สะดวก​ต่างๆ ใน​ชีวิต​ประจำ�​วัน​
เลยไ​ปจ​ นถึง​เรื่องศ​ ีล​ธรรม ศาสนา ค่า​นิยม ข่าวสาร การเมือง การ​กีฬา การเมือง​ระหว่าง​ประเทศ ฯลฯ ทุก​เรื่อง​เหล่า​นี​้
ล้วน​มี​เนื้อหา​ที่​เป็น​สาระ​ประโยชน์​แก่​ผู้​สนทนา​กัน​ได้​ทั้ง​สิ้น ถ้า​ผู้​สนทนา​มี​ความ​รู้​รอบ​ตัว​มาก ก็​ย่อม​มี​เนื้อหา​สำ�หรับ​
สนทนา​กัน​อย่าง​มี​สาระ​ประโยชน์​ได้​มาก​เป็น​ธรรมดา แต่​ถ้า​ผู้​สนทนา​มี​ความ​รู้​และ​มี​ความ​สนใจ​ต่อ​โลก ต่อ​ชีวิต​อย่าง​
คับ​แคบ เนื้อหาใ​น​การส​ นทนาก​ ็​ย่อมจ​ ะจ​ ำ�กัด​คับแ​ คบ​ไปด​ ้วย​ไม่ช​ ่วยใ​ห้​สาระป​ ระโยชน์​แก่ผ​ ู้ร​ ่วมส​ นทนา​เท่าใดน​ ัก
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37