Page 91 - ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
P. 91
การพัฒนาภาวะผู้นำ� 15-79
กิจกรรม 15.4.2
1. ให้นักศึกษาอ่านร ายงานวชิ าการ 1 เรอื่ ง และบทความวิชาการ 1 เรื่อง และเขยี นสรปุ เน้อื หาม าพอ
สังเขป
2. จงเขยี นโครงเรื่องรายงานวิชาการ 1 เรอ่ื ง โดยเลอื กจากเนื้อหาในสาขาวชิ าท ่ีศึกษาอ ยู่
แนวตอบกิจกรรม 15.4.2
1. นักศึกษาจะหาอ่านรายงานและบทความวิชาการได้จากรายงานการวิจัย วิทยานิพนธ์ รายงานของ
นกั เรียน นักศกึ ษา หรอื อ่านจากหนงั สอื พิมพ์ และวารสารว ิชาการต่างๆ
2. เขียนชอื่ รายงาน วตั ถปุ ระสงค์ ขอบเขต หวั ข้อใหญแ่ ละหวั ขอ้ ย่อย ตามล�ำ ดับ
เรอื่ งที่ 15.4.3
การเขียนร ายงานท ว่ั ไป
นอกจากรายงานวิชาการที่กล่าวมาแล้ว ยังมีรายงานประเภทอื่นๆ อีก เช่น รายงานการเดินทางรายงาน
การประชุม รายงานการปฏิบัติงาน เป็นต้น ในที่นี้จะนำ�มากล่าวเพียงบางประเภท ซึ่งเห็นว่าเกี่ยวข้องกับการพัฒนา
ภาวะผ ู้นำ� โดยจะจ ัดเป็น 3 ประเภทค ือ รายงานก ารปฏิบัติง าน รายงานก ิจการห รือก ารด ำ�เนินง านทั่วไปแ ละรายงาน
ทางธุรกิจ
1. รายงานก ารป ฏิบตั งิ าน
“การปฏิบัติงาน” ในที่นี้ หมายถึงการปฏิบัติงานในสถานที่และนอกสถานที่ เป็นงานที่ได้รับมอบหมายให้
ทำ�ภายในหน่วยงานหรือได้รับทุน ได้รับการสนับสนุนให้เดินทางไปร่วมประชุม สัมมนา ดูงาน หรือฝึกอบรมนอก
หน่วยง าน เมื่อปฏิบัติง านนั้นเรียบร้อยแ ล้ว ก็จ ะต้องเขียนร ายงานเสนอผ ู้บ ังคับบ ัญชาห รือส ถาบันที่เกี่ยวข้องต่อไป
รูปแ บบ ในก ารเขียนรายงานประเภทนี้ก็คล้ายก ับร ายงานวิชาการ คือป ระกอบด้วยช ื่อร ายงาน ชื่อผู้รายงาน
ความเป็นมาของงาน วัตถุประสงค์ สถานที่ เวลา วิธีก ารประชุมหรือการป ฏิบัติง าน ผลการป ฏิบัติง าน ประโยชน์แ ละ
ข้อเสนอแนะ ทั้งนี้อาจมีรูปแบบหรือรายละเอียดปลีกย่อยแตกต่างกันก็ได้ อาจจะมีความยาวเพียง 1-2 หน้า หรือ
ห ลายสิบหน้า แล้วแต่เนื้อหาส าระ
ตัวอย่างเช่น “รายงานการเดินทางไปฝึกอบรมการผลิตรายการวิทยุโทรทัศน์ที่สถานีบีบีซีในประเทศ
อังกฤษ” ผู้ร ายงานกล่าวถึง “ความเป็นม าและวัตถุประสงค์” ของการอบรมคือการเรียนร ู้บทบาทของวิทยุโทรทัศน์ท ี่
พึงม ีในประเทศท ี่กำ�ลังพัฒนา และเทคนิคก ารผ ลิตร ายการเพื่อการศ ึกษา ต่อไปน ี้ก ็ก ล่าวถึง “การฝึกอบร ม” ซึ่งแ บ่ง
เป็น 2 ช่วง คือ 7 สัปดาห์แ รก และ 7 สัปดาห์หลัง ท้ายสุดได้ร ายงาน “ผลก ารฝึกอบรม” และข้อเสนอแ นะในก ารจัด
ส่งบุคลากรไปเป็นท ีมในการอ บรมค รั้งต ่อไป32
