Page 89 - ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
P. 89
การพัฒนาภาวะผู้นำ� 15-77
ตัวอย่างรายงานวิชาการ
ผลก ารวิเคราะหภ์ มู ิห ลังน ักเรยี นส าธติ เสริมสมอง
รนุ่ ที่ 5 (พ.ศ. 2529)
หลกั ก ารและเหตผุ ล
การดำ�เนินงานเกี่ยวกับนักเรียนสาธิตเสริมสมอง ประกอบด้วยการดำ�เนินงานด้านการบริหารทุน เช่น
การร ณรงค์ห าท ุน การคัดเลือกนักเรียนท ุน และก ารดำ�เนินง านด้านว ิชาการ เช่น การช ่วยเหลือแ ละส่งเสริมให้น ักเรียน
ได้มีพัฒนาการอย่างเต็มความสามารถ โดยผ่านทางกิจกรรมการแนะแนว กิจกรรมเสริมประสบการณ์ตลอดจน
การศึกษาวิจัยเกี่ยวกับนักเรียน การดำ�เนินงานดังกล่าวนี้จำ�เป็นต้องใช้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับนักเรียนทั้งข้อมูลก่อน
การเข้าโครงการ และเมื่อเข้ามาอยู่ในโครงการสาธิตเสริมสมองแล้ว ดังนั้น เพื่อให้การดำ�เนินงานด้านการบริหารและ
ด้านวิชาการของโครงการสาธิตเสริมสมองเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ จึงได้จัดให้มีการสำ�รวจข้อมูลพื้นฐานของ
นักเรียนสาธิตเสริมสมอง ขณะศึกษาอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งเป็นข้อมูลก่อนการเข้าอยู่ในโครงการสาธิต
เสริมส มอง
วตั ถปุ ระสงค์
เพื่อรวบรวมข้อมูลที่เป็นลักษณะพื้นฐานของนักเรียนสาธิตเสริมสมอง รุ่นที่ 5 ขณะศึกษาอยู่ในชั้นประถม
ศึกษาปีท ี่ 6 เกี่ยวกับด้านต่างๆ ต่อไปนี้
1) ผลการเรียน 6) ผู้อ ุปการะ
2) ความสามารถพิเศษ 7) อาชีพข องผ ู้อ ุปการะ
3) การม ีส่วนร ่วมในกิจกรรม 8) รายได้ข องผู้อุปการะ
4) ความเป็นผู้นำ� 9) จำ�นวนคนที่อยู่ในความรับผิดช อบของผ ู้อ ุปการะ
5) สถานภาพบ ิดา-มารดา
ต่อจากนั้นเป็นรายละเอียดผลการวิเคราะห์ข้อมูลด้านต่างๆ ในรูปความเรียงและตาราง ในส่วนท้ายของ
รายงานเป็นการสรุปด้วยก ารอภิปรายผ ลก ารวิเคราะห์ข ้อมูลดังนี้
อภปิ รายผ ลก ารว เิ คราะหข์ ้อมลู
1. ผลการเรียนข องนักเรียนสาธิตเสริมส มอง
จากผ ลก ารส ำ�รวจผลก ารเรียนของน ักเรียน ในภาคก ารศึกษาท ี่ 1 ของช ั้นป ระถมศึกษาป ีที่ 6 พบว่าน ักเรียน
ส่วนใหญ่ มีผ ลก ารเรียนอยู่ในร ะดับส ูงมาก จากผลการสำ�รวจค รั้งนี้ก ล่าวได้ว่า นักเรียนส ่วนใหญ่ที่ได้ร ับการค ัดเลือก
ให้รับทุนเสริมสมอง รุ่นที่ 5 มีผ ลการเรียนด ีเด่น
2. ความส ามารถพิเศษของนักเรียนสาธิตเสริมสมอง
ความสามารถพิเศษที่ไม่ใช่ความสามารถทางวิชาการ นักเรียนส่วนใหญ่มีความสามารถพิเศษด้านกีฬาและ
รองลงมาได้แก่ ดนตรี-นาฏศิลป์ นักเรียนส่วนมากมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนในระดับของหัวหน้ากิจกรรม
และในด ้านความเป็นผู้นำ�ที่แสดงออกในชั้นเรียนข องน ักเรียนพบว ่า นักเรียนส ่วนมากเป็นห ัวหน้าช ั้น
จากผลก ารส ำ�รวจครั้งน ี้จ ึงกล่าวได้ว่า นักเรียนส่วนใหญ่ม ีค วามสามารถพิเศษในระดับสูง
