Page 47 - ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
P. 47
หลกั การใชค้ �ำ เพือ่ การสื่อสาร ๓-37
๓) รองเท้าเปอื้ นดินเลอะเทอะ
๔) รองเท้าเป้ือนดนิ เขลอะ
๕) กล้วยเครอื นี้สุก
๖) กลว้ ยเครือนง้ี อม
จากตวั อย่างขา้ งต้นจะเห็นวา่ การใช้ค�ำ บุบ กบั บบู้ ี้ คำ� ว่า บูบ้ ี้จะใหค้ วามรู้สกึ รนุ แรงและชดั เจน
กว่า เลอะ และ เขลอะ คำ� วา่ เขลอะ ให้ความรสู้ ึกว่าสกปรกชัดเจนกว่าและคำ� วา่ สกุ กบั งอม ค�ำวา่ งอม
ส่อื ความหมายว่าสุกมากกว่า
ในเร่ืองพลังของค�ำหรืออ�ำนาจของค�ำจะช่วยโน้มน้าวให้ผู้รับสารรู้สึกคล้อยตามได้ดีและเด่นชัด
บางครงั้ อาจนำ� กลวธิ กี ารสรา้ งภาพพจนม์ าช่วย เชน่ กลวิธีการกลา่ วเกนิ จริง หรืออตพิ จน์ ดงั ตวั อย่าง
คนขบั รถจักรยานยนต์ถูกโจรจ้ี เขาขดั ขืนจึงถกู รุมฟนั เละเนอ้ื ป้นั เปน็ ลูกชิน้ ได้
ในทางตรงขา้ ม ถา้ ผสู้ ง่ สารตอ้ งการลดความรนุ แรงของถอ้ ยคำ� กอ็ าจทำ� ไดโ้ ดยเลอื กใชค้ ำ� ทอ่ี อ่ นโยน
หรือเล่ยี งคำ� ที่มคี วามหมายรนุ แรง ดังตัวอยา่ ง
๑) ในปนี ้มี ีบัณฑติ ตกงานจำ� นวนมาก
๒) ในปีนม้ี ีบณั ฑิตว่างงานจำ� นวนมาก
๓) ในปีนม้ี บี ณั ฑิตรองานจำ� นวนมาก
จากตวั อยา่ งขา้ งตน้ คำ� วา่ ตกงาน ใหค้ วามรสู้ กึ รนุ แรงและมคี วามหมายทางลบ สว่ นคำ� วา่ วา่ งงาน
ใหค้ วามรสู้ กึ ดขี น้ึ และคำ� วา่ รองาน ทำ� ใหผ้ รู้ บั สารรสู้ กึ ดมี ากขน้ึ กลา่ วคอื มคี วามหมายวา่ งานมแี ตบ่ ณั ฑติ
กำ� ลังรออยู่
ตัวอยา่ งเพม่ิ เติม
๑) เส้นผมแห้งไม่มีนา้ํ หนัก
๒) เสน้ ผมแหง้ แตกปลาย
๓) เสน้ ผมแหง้ กรอบราวกับฝอยขดั หมอ้
จากตัวอย่างข้างต้นจะเห็นว่าประโยคท่ี ๑ เป็นการให้ความหมายปกติ ส่วนประโยคท่ี ๒ และ
ประโยคท่ี ๓ ใหค้ วามหมายชดั เจนและเหน็ ภาพพจนย์ ่ิงข้นึ ตามลำ� ดับ
กิจกรรม ๓.๔.๑
๑. ใหพ้ จิ ารณาคำ� ต่อไปนวี้ ่าจะใช้ค�ำความหมายรวมคำ� ใดมาแทนได้
๑.๑ ปากกา ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด
๑.๒ ดอกมะลิ ดอกแกว้ ดอกจำ� ปี ดอกกุหลาบ
๑.๓ กุง้ หอย ปู ปลา
๒. ใหห้ าค�ำท่ีมีความหมายเหมือนกันแตพ่ ลงั ของคำ� ไมเ่ ทา่ กนั มาสกั ๓ คำ�
