Page 43 - ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
P. 43
หลกั การใชค้ �ำ เพื่อการสอื่ สาร ๓-33
ตอนที่ ๓.๔
หลักการใช้ค�ำ
โปรดอ่านหวั เร่อื ง แนวคิด และวตั ถปุ ระสงค์ของตอนท่ี ๓.๔ แลว้ จงึ ศึกษารายละเอียดตอ่ ไป
หัวเรื่อง
๓.๔.๑ ใช้ค�ำใหต้ รงความหมายและสัมพันธ์กับพลังของคำ�
๓.๔.๒ ใชค้ ำ� ใหถ้ กู ต้องตามไวยากรณ์
๓.๔.๓ ใช้ค�ำให้กะทัดรดั ชดั เจน
๓.๔.๔ ใชค้ ำ� ระดับและศักดเ์ิ สมอกนั
แนวคิด
๑. หลกั การใชค้ ำ� ทง้ั ภาษาพดู และภาษาเขยี น ตอ้ งคำ� นงึ ถงึ การเลอื กใชค้ ำ� ใหต้ รงความหมาย
และสัมพันธก์ ับพลงั ของคำ�
๒. การใชค้ ำ� ใหถ้ ูกต้องตามไวยากรณจ์ ะท�ำให้การส่ือสารชดั เจนสมบรู ณ์
๓. การใช้คำ� ทีก่ ะทดั รดั ชัดเจนจะทำ� ใหภ้ าษาทใี่ ชส้ อ่ื สารถกู ต้องและเข้าใจง่าย
๔. การใชค้ �ำท่มี รี ะดบั ของคำ� เเละศักดิ์ของค�ำเสมอกันจะช่วยให้ภาษาทใี่ ชส้ ่อื สารเป็นภาษา
ทดี่ ีเเละเป็นแบบแผน
วัตถุประสงค์
เมอ่ื ศกึ ษาตอนที่ ๓.๔ จบแลว้ นกั ศึกษาสามารถ
๑. เลอื กใช้คำ� ไดถ้ กู ต้องตรงตามความหมายและสัมพันธ์กับพลังของคำ� ได้
๒. ใช้ค�ำไดถ้ ูกต้องตามไวยากรณ์ได้
๓. ใชค้ �ำไดก้ ะทดั รดั ชัดเจนได้
๔. ใช้ค�ำระดับและศักดิ์เสมอกนั ได้
๕. ว ิเคราะห์ค�ำในประโยคและข้อความได้ว่าเป็นการใช้ค�ำท่ีดีหรือบกพร่อง ถ้าบกพร่อง
สามารถแก้ไขได้
