Page 13 - ความเป็นครู
P. 13
การจัดการความรู้และการจัดระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารจัดการ 13-3
4. ส ารสนเทศเป็นสิ่งจ�ำเป็นในการบริหารจัดการองค์การ การจัดประเภทสารสนเทศให้ตรง
และครอบคลุมขอบข่ายภาระงานขององค์การ ย่อมจะช่วยให้การบริหารจัดการองค์กร
มีประสิทธิภาพ ดังนั้น การจัดระบบสารสนเทศท่ีจ�ำเป็นในสถานศึกษาย่อมจะส่งผลให้
การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
วัตถุประสงค์
เม่ือศึกษาหน่วยที่ 13 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. ระบุบทบาทของครูท่ีมีผลต่อการพัฒนาให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ได้
2. อธิบายความหมาย หลักการ ประเภทและระดับของความรู้และการจัดการความรู้
ตลอดจนวิธีการของการจัดการความรู้ได้
3. อธิบายกระบวนการจัดการความรู้ในสถานศึกษา รู้บทบาทและแนวทางในการจัดการ
ความรู้ของครู และเข้าใจวิธีการจัดการความรู้เพื่อน�ำไปด�ำเนินการตามภาระหน้าที่ท่ี
รับผิดชอบในสถานศึกษาได้
4. อ ธิบายความหมาย ประเภท ขอบข่ายสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการและสารสนเทศ
ท่ีจ�ำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาได้
