Page 26 - ความเป็นครู
P. 26
10-16
เร่อื งท่ี 10.3 การพัฒนาศักยภาพและสมรรถภาพของครู
สาระสงั เขป
ผลที่ได้จากการประเมินสมรรถนะด้านต่าง ๆ ของครู โดยการประเมินตนเองของครูและจากการ
ประเมินของผู้ประเมินซึ่งอาจเป็นผู้บังคับบัญชา หรือผู้ร่วมงานหรือผู้เก่ียวข้อง ครูและสถาบันการศึกษาควร
ได้น�ำผลการประเมินมาจัดอันดับความส�ำคัญท้ังสมรรถนะหลักและสมรรถนะประจ�ำสายงานหรือสมรรถนะ
ทางวชิ าชีพครู โดยเกณฑ์การจดั อนั ดบั ความสำ� คญั ตอ้ งพจิ ารณาจากผลการประเมนิ ท่มี ีคณุ ภาพต่าํ หรือกลา่ ว
อีกนัยหน่ึงว่าเป็นสมรรถนะท่ีเป็นจุดอ่อนของครู และสมรรถนะนั้นมีผลโดยตรงต่อผู้เรียน สมรรถนะน้ันจะ
ตอ้ งนำ� มาพฒั นากอ่ น การจดั อนั ดบั กอ่ นหลงั ควรไดม้ กี ารพจิ ารณาใหช้ ดั เจนจากเหตผุ ล และหลกั ฐานทชี่ ดั เจน
จะส่งผลให้การจัดอันดับเช่ือถือได้
สมรรถนะครูท่ีควรได้รับการพัฒนาเป็นอันดับแรก สถานศึกษาและตัวครูควรให้ความส�ำคัญและ
น�ำมาด�ำเนินการด้วยการจัดท�ำแผนพัฒนาตนเองของครู แผนพัฒนาตนเองของครูในกลุ่มสาระเดียวกันจะ
สะท้อนให้เห็นศักยภาพของครูในกลุ่มสาระน้ัน ๆ แผนพัฒนาตนเองของครูท้ังโรงเรียนจะสะท้อนให้เห็น
ศักยภาพและสมรรถภาพของครทู ้ังโรงเรยี น การท�ำแผนพฒั นาครมู ีวัตถุประสงค์ส�ำคัญเพือ่ 1) เปน็ การก�ำจัด
จุดอ่อนหรือเป็นการแก้ไขสมรรถภาพท่ีอ่อนด้อยของครูให้เข้มแข็ง และ 2) เป็นการเสริมสร้างศักยภาพหรือ
สมรรถภาพทางด้านการท�ำงานของครู เพ่ือจะได้ส่งเสริมให้ภารกิจและวิสัยทัศน์ของโรงเรียนเกิดความสำ� เร็จ
หรือสัมฤทธิผลได้ดีย่ิงขึ้น
การส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาศักยภาพและสมรรถภาพครูให้ยั่งยืนและม่ันคง สถานศึกษาและ
บุคลากรควรให้ความส�ำคัญ และควรด�ำเนินการอย่างต่อเนื่อง มีแผนการด�ำเนินการที่ชัดเจน ประกาศให้ครู
และบุคลากรทุกคนในสถานศึกษาหรือในหน่วยงานได้ทราบและปฏิบัติร่วมกันเพื่อสร้างวัฒนธรรมองค์กรให้
เขม้ แขง็ กระบวนการในการสรา้ งเสรมิ ศกั ยภาพและสมรรถภาพครอู าจด�ำเนนิ การไดห้ ลาย ๆ วธิ ี และด�ำเนนิ การ
ไปพร้อม ๆ กันจากครูทุกคน
ในสถาบนั การศกึ ษาของตน วธิ ีการสง่ เสรมิ ใหเ้ กดิ การพฒั นาศกั ยภาพ และสมรรถภาพของครอู ยา่ ง
ยั่งยืนและม่ันคง ได้แก่ การสร้างจิตส�ำนึกและความเชื่อม่ันในวิชาชีพครู การประเมินสมรรถนะครู การจัด
อบรมเชิงระบบ การจัดการความรู้ การส่งเสริมให้ครูผลิตงานวิชาการ และงานวิจัย การส่งเสริมขวัญ
ก�ำลังใจความก้าวหน้าม่ันคงในอาชีพ การยกย่องเชิดชูเกียรติครู การนิเทศและติดตามผลการท�ำงานของครู
เป็นต้น
(โปรดอ่านเนือ้ หาสาระโดยละเอียดในประมวลสาระชุดวชิ าหนว่ ยท่ี 10 ตอนท่ี 10.3)
