Page 30 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 30
2-20 ส่ือ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
5) เว็บไซตท์ ่ีนำ� เสนอเน้ือหาสาระเกย่ี วกับววิ ฒั นาการ เช่น
• http://www.ucmp.berkeley.edu/vertebrates/vertfr.html เป็นเว็บไซต์
ท่ีมีเน้ือหาเก่ียวกับซากดึกด�ำบรรพ์ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง (Vertebrates: fossil record) บอกสาเหตุของ
การเกิดซากดึกด�ำบรรพ์และมีลิงค์ไปยังตัวอย่างซากดึกด�ำบรรพ์พร้อมค�ำอธิบาย ตัวอย่างซากดึกด�ำบรรพ์
ในยุค Cambrian, Devonian เช่น Cartilaginous fish, tetrapod และอื่น ๆ
• http://park.org/Canada/Museum/insects/origins/origins.html เปน็ เวบ็ ไซต์
ท่ีมีเน้ือหาเก่ียวกับวิวัฒนาการของแมลง (What did the insect come from?)
• http://www.ucmp.berkeley.edu/history/evolution.html เป็นเว็บไซต์ท่ีมี
เนื้อหาเกี่ยวกับวิวัฒนาการ (Evolution Entrance) น�ำเสนอใน เร่ือง Theory of Evolution และ History
of Evolutionary Thought ซ่ึงจะเรียงล�ำดับตามเหตุการณ์การเกิดของทฤษฎีต่าง ๆ พร้อมภาพประกอบ
นอกจากนี้ ยังมีลิงค์ไปยังหัวข้อ Talk Origins Archive
2. สอ่ื วสั ดอุ เิ ลก็ ทรอนกิ สท์ ใ่ี ชใ้ นการนำ� เสนอแนวคดิ ทางชวี วทิ ยาโดยการสบื เสาะหาความรหู้ รอื
การมีปฏสิ มั พนั ธ์กับส่ือ
ส่ือวัสดุอิเล็กทรอนิกส์ท่ีใช้ในการน�ำเสนอแนวคิดทางชีววิทยาโดยการสืบเสาะหาความรู้หรือการมี
ปฏิสัมพันธ์กับสื่อสนับสนุนผู้เรียนดังต่อไปนี้ (1) ให้ผู้เรียนได้มองเห็น สามารถโต้ตอบได้ และเป็น
เครอื่ งมอื วเิ คราะหข์ อ้ มลู เชน่ เดยี วกนั กบั ทน่ี กั วทิ ยาศาสตรใ์ ช้ (2) ใหผ้ เู้ รยี นไดท้ �ำงานรว่ มกนั และแบง่ ปนั ขอ้ มลู
กันจากสถานที่ตั้งที่ห่างไกลกัน (3) ให้ผู้เรียนได้วางแผน สร้าง และทดสอบแบบจ�ำลอง (4) ให้ผู้เรียนได้สร้าง
เอกสารสื่อผสมซึ่งแสดงให้เห็นความเข้าใจของผู้เรียน (Novak & Krajcik, 2004) (5) ให้ผู้เรียนเข้าถึงข้อมูล
ได้เม่ือจ�ำเป็น และ (6) ให้ผู้เรียนใช้ remote tools ในการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล ลักษณะเหล่าน้ี
ขยายขอบเขตของค�ำถามที่ผู้เรียนสามารถส�ำรวจตรวจสอบได้ และผู้เรียนสามารถมีประสบการณ์และอธิบาย
ปรากฏการณ์หลากหลายประเภทและหลากหลายลักษณะได้
สื่อวัสดุอิเล็กทรอนิกส์ท่ีใช้ในการน�ำเสนอแนวคิดทางชีววิทยาโดยการสืบเสาะหาความรู้หรือการมี
ปฏิสัมพันธ์กับสื่อท่ีจะน�ำเสนอในเรื่องนี้ ได้แก่ เว็บไซต์ การจ�ำลองแบบเสมือนออนไลน์ เกมออนไลน์ วัสดุ
e-Learning และการใช้เทคโนโลยีคลาวด์
2.1 เว็บไซต์ ครูผู้สอนสามารถเลือกใช้เว็บไซต์ในการน�ำเสนอแนวคิดทางชีววิทยาโดยการสืบเสาะ
หาความรู้ หรือการมีปฏิสัมพันธ์กับส่ือได้ เช่น เว็บไซต์ที่เป็นเกมหรือการทดลองเสมือนจริง
ตัวอย่างเว็บไซต์ท่ีสามารถใช้ในการน�ำเสนอแนวคิดทางชีววิทยา โดยการสืบเสาะหาความรู้
หรือการมีปฏิสัมพันธ์กับสื่อ โดยน�ำเสนอแนวคิดชีววิทยาเกี่ยวกับพันธุวิศวกรรม เช่น
• http://www.nobelprize.org/educational/chemistry/pcr/game/ เป็นเว็บไซต์
ที่มีเนื้อหาเก่ียวกับเกม PCR (PCR game) เกมแอนิเมชันเก่ียวกับเทคนิค PCR เกมจะน�ำเสนอในรูปแบบ
ของสถานการณ์จ�ำลองในการสอบสวนโดยใช้เทคนิค PCR มาช่วยในการหาพยานหลักฐาน โดยจะมีส่วนที่
เป็นการบรรยายในรูปแบบการ์ตูน และเกมให้เล่นเพื่อเพิ่มจ�ำนวนช้ินส่วน DNA โดยเทคนิค PCR
