Page 42 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 42
2-32 ส่ือ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ตอนท่ี 2.2
สื่อท่ีใช้ส�ำหรับกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางชีววิทยา
โปรดอ่านแผนการสอนประจ�ำตอนที่ 2.2 แลว้ จงึ ศึกษาเนื้อหาสาระ พร้อมปฏบิ ตั ิกิจกรรมในแตล่ ะเรือ่ ง
หวั เร่ือง
เร่ืองท่ี 2.2.1 สื่อที่ใช้ส�ำหรับการสังเกตทางชีววิทยา
เรื่องท่ี 2.2.2 ส่ือท่ีใช้ส�ำหรับการทดลองทางชีววิทยา
เรื่องที่ 2.2.3 สื่อและแหล่งเรียนรู้ท่ีใช้ส�ำหรับการส�ำรวจทางชีววิทยา
แนวคดิ
1. ก ารสังเกตทางชีววิทยา ประกอบด้วย การสังเกตลักษณะภายนอก การสังเกตลักษณะ
ภายใน ทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ รวมท้ังมีการสังเกตการเปล่ียนแปลงที่เกิดขึ้นจาก
กระบวนการต่าง ๆ ของส่ิงมีชีวิต ส่ือท่ีใช้ส�ำหรับการสังเกตทางชีววิทยา ได้แก่ เคร่ืองมือ
หรืออุปกรณ์ที่ช่วยขยายขอบเขตของการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผัสทางตา หู จมูก ลิ้น
และกายสัมผัส
2. ส ื่อท่ีใช้ส�ำหรับการทดลองทางชีววิทยา ประกอบด้วย วัสดุอุปกรณ์พื้นฐาน วัสดุอุปกรณ์
เฉพาะส�ำหรับการปฏิบัติการทดลองทางชีววิทยา และสารเคมีท่ีใช้ส�ำหรับการทดลองทาง
ชีววิทยา ซึ่งการทดลองแต่ละการทดลองมีการน�ำสื่อมาใช้ต่างกัน
3. ส่ือท่ีเป็นแหล่งเรียนรู้และวิธีการที่ให้ผู้เรียนไปศึกษานอกสถานท่ีเป็นการให้ผู้เรียน
ได้สืบเสาะหาความรู้ทางชีววิทยาในสถานท่ีจริง ได้รับประสบการณ์ตรง มีหลากหลาย
ท้ังบนบกและในน้ํา ซ่ึงการส�ำรวจบนบกและในน้ํามีการใช้อุปกรณ์ที่ใช้ในการส�ำรวจที่มี
ความเฉพาะกับเร่ืองท่ีต้องการศึกษา
วัตถุประสงค์
เม่ือศึกษาตอนท่ี 2.2 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. บอกลักษณะของส่ือที่ใช้ส�ำหรับการสังเกตทางชีววิทยา ส่ือท่ีใช้ส�ำหรับการทดลองทาง
ชีววิทยา และสื่อท่ีใช้ส�ำหรับการส�ำรวจทางชีววิทยาได้
2. อ ธิบายการใช้สื่อส�ำหรับการสังเกตทางชีววิทยา ส่ือส�ำหรับการทดลองทางชีววิทยา และส่ือ
ส�ำหรับการส�ำรวจทางชีววิทยาได้
3. ยกตัวอย่างการใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ที่ใช้ส�ำหรับการสังเกตทางชีววิทยา ส่ือส�ำหรับการ
ทดลองทางชีววิทยา และส่ือส�ำหรับการส�ำรวจทางชีววิทยาได้
