Page 33 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 33
การผลิตและใช้ชุดการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะกระบวนการ และชุดฝึกทักษะปฏิบัติการทดลองวิทยาศาสตร์ 6-23
2) ขนั้ ส�ำรวจและคน้ หา 3) ขนั้ อธบิ ายและลงขอ้ สรปุ 4) ขน้ั ขยายความรู้ และ 5) ข้นั ประเมนิ ขนั้ ตอนทส่ี ามารถ
แทรกการใช้ชุดการเรียนแบบกลุ่มกิจกรรมเข้าไปได้โดยสะดวกคือขั้นที่ 2 ขั้นส�ำรวจและค้นหา และข้ันที่ 4
ข้ันขยายความรู้ ดังตัวอย่างบทเรียนเรื่องการเกิดลมหลังจากกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสงสัย แล้วว่าลมเกิด
จากอะไร ผู้สอนจัดชุดการเรียนแบบกลุ่มกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติการทดลองเรื่องลมเกิดขึ้นได้อย่างไร
ดังนี้
