Page 30 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 30
6-20 สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
เรอ่ื งที่ 6.1.3 การใช้ชดุ การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
ในการสอนวิทยาศาสตร์ ผู้สอนสามารถน�ำชุดการเรียนการสอนหลายประเภทเข้ามาใช้ในการจัด
การเรียนการสอนได้ ซึ่งจะได้กล่าวถึงตามประเภทของชุดการเรียนการสอน ต่อไปนี้
1. การใช้ชุดการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ บบบรรยาย
ผู้สอนสามารถใช้ส่ือประกอบการบรรยายท่ีจัดไว้เป็นชุดการสอนท่ีเหมาะสมเพ่ิมประสิทธิภาพใน
การสอนแบบบรรยาย เมอื่ ตอ้ งการถา่ ยทอดความรใู้ หผ้ เู้ รยี นเกดิ ความเขา้ ใจในบทเรยี นไดม้ ากขน้ึ ดงั ตวั อยา่ ง
ต่อไปนี้
ตวั อย่างท่ี 1 การสอนเรื่องการเกิดข้างขนึ้ ข้างแรม
ผู้สอนใช้การฉายสไลด์จากโปรแกรม power point แสดงภาพดวงจันทร์ท่ีมีความสว่างแตกต่างกัน
ประกอบการบรรยายและใช้ภาพเคลื่อนไหวแอนิเมชั่น แสดงการหมุนของโลกและดวงจันทร์ ในต�ำแหน่ง
ต่าง ๆ แบ่งเป็น 8 ต�ำแหน่ง เพื่อให้ผู้เรียนเห็นการเปลี่ยนแปลงของความมืดและสว่างของดวงจันทร์ตาม
ลำ� ดบั โดยเรม่ิ ตง้ั แตม่ ดื มดิ ทง้ั ดวงและคอ่ ย ๆ สวา่ งขน้ึ จนสวา่ งเตม็ ดวง แลว้ คอ่ ย ๆ มดื ไปบางสว่ น มดื มากขนึ้
จนมืดมิดท้ังดวงอีกครั้งหนึ่ง จากน้ันผู้สอนเสนอสไลด์ท่ีเป็นค�ำถามให้ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะของดวงจันทร์
และเวลาที่ได้เห็นบนท้องฟ้า ให้ผู้เรียนที่น่ังใกล้กันช่วยกันคิดเพ่ือตอบว่าลักษณะของดวงจันทร์นั้นแสดงว่า
เป็นวันข้างข้ึนหรือข้างแรมใดตามปฏิทิน
ชุดการสอนแบบบรรยายที่ใช้ประกอบด้วยการฉายสไลด์จากคอมพิวเตอร์ในลักษณะต่าง ๆ ท้ังภาพ
จากของจริง ภาพแอนิเมชั่น และการเสนอค�ำถาม ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมแสดงบทบาทในการเรียน
