Page 24 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 24
5-14
เรอื่ งที่ 5.1.3 หลักการสร้างเครื่องมือวัดดา้ นพทุ ธพิ ิสยั
สาระสังเขป
การสร้างเคร่ืองมือวัดด้านพุทธิพิสัยให้ได้เครื่องมือวัดที่มีคุณภาพ เป็นสิ่งส�ำคัญยิ่งในการประเมิน
ผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ก่อนที่ผู้สร้างจะสร้างเคร่ืองมือวัดด้านพุทธิพิสัย ผู้สร้างควรค�ำนึงถึงส่ิงส�ำคัญ
2 ประการ คือ ลักษณะที่ดีของเคร่ืองมือวัดและหลักการในการสร้างเครื่องมือวัดด้านพุทธิพิสัย ดังราย
ละเอียดต่อไปน้ี
1. ลกั ษณะทด่ี ขี องเครอื่ งมอื วดั ดา้ นพทุ ธพิ สิ ยั ประกอบดว้ ย ความตรง ความเทย่ี ง ความเปน็ ปรนยั
ความยาก และอ�ำนาจจ�ำแนก
2. หลักการในสร้างเคร่ืองมือวัดด้านพุทธิพิสัย การสร้างเครื่องมือด้านพุทธิพิสัยให้เป็นเครื่องมือ
วัดที่ดี ต้องพิจารณาลักษณะท่ีดีของเคร่ืองมือวัดประกอบด้วยเพื่อน�ำมาเป็นหลักการในการสร้างเคร่ืองมือ
วดั ดา้ นพทุ ธพิ สิ ยั ทมี่ คี ณุ ภาพ ประกอบดว้ ย ถามใหค้ รอบคลมุ ครบตามหลกั สตู ร ถามใหล้ กึ ครบทกุ พฤตกิ รรม
ถามเฉพาะสิ่งที่ส�ำคัญ ถามในส่ิงที่เป็นแบบอย่างที่ดี และถามให้เฉพาะเจาะจง ไม่คลุมเครือ
(โปรดอ่านเน้อื หาสาระโดยละเอียดในประมวลสาระชดุ วิชาหนว่ ยที่ 5 ตอนที่ 5.1 เรอ่ื งท่ี 5.1.3)
กิจกรรม 5.1.3
จงอธิบายหลักการในสร้างเคร่ืองมือวัดด้านพุทธิพิสัย
บันทกึ ค�ำ ตอบกิจกรรม 5.1.3
(โปรดตรวจคำ�ตอบจากแนวตอบในแนวการศกึ ษาหนว่ ยท่ี 5 ตอนท่ี 5.1 กิจกรรม 5.1.3)
