Page 24 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 24
6-14
เรอื่ งท่ี 6.1.3 หลกั การและขน้ั ตอนการสรา้ งเครอ่ื งมอื วดั ดา้ นเจตพสิ ยั
สาระสังเขป
1. หลกั การวัดดา้ นเจตพิสยั
การวัดพฤติกรรมด้านเจตพิสัยมีหลักสำ�คัญ ดังนี้
1.1 วัดให้ตรงคุณลักษณะที่ต้องการวัด การศึกษานิยามความหมายของคุณลักษณะและ
องค์ประกอบหรือโครงสร้างของคุณลักษณะ
1.2 วัดให้ครบถ้วนครอบคลุมทุกองค์ประกอบหรือโครงสร้างของคุณลักษณะที่ต้องการวัด
1.3 ใช้วิธีวัดหลากหลายวิธี การวัดต้องมั่นใจว่าพฤติกรรมที่บุคคลแสดงออกเป็นผลมาจาก
คุณลักษณะนั้น
1.4 การออกแบบวิธีการและเครื่องมือวัดเจตพิสัย เครื่องมือวัดต้องให้สอดคล้องกับพฤติกรรม
การวัด เหมาะสมกับสถานการณ์หรือกลุ่มเป้าหมายในการนำ�ไปใช้
1.5 วัดต่อเนื่องหลายครั้ง เนื่องจากคุณลักษณะด้านเจตพิสัยอาจเปลี่ยนแปลงได้ตามสถานการณ์
1.6 ความร่วมมือของผู้ที่ถูกวัด การวัดด้านเจตพิสัยเป็นการวัดพฤติกรรมส่วนตัวของบุคคล
บางคนอาจไม่ต้องการเปิดเผยความจริง เพราะเกรงจะเกิดผลเสียแก่ตน
1.7 ใช้ผลการวัดให้ถูกต้อง การวัดด้านเจตพิสัยไม่มีคำ�ตอบที่ถูกหรือผิด
2. ข้นั ตอนการสร้างเครอื่ งมอื วดั ดา้ นเจตพิสัย
ขั้นตอนการสร้างและตรวจสอบเครื่องมือวัดด้านเจตพิสัย แบ่งได้เป็น 3 ระยะ คือ
ระยะ 1 การวางแผนสร้างเคร่อื งมือ เร่มิ จากกำ�หนดส่งิ ท่ตี ้องการวัด ว่าวัดอะไร กับใคร วัดเร่อื งใด
และการศึกษาแนวคิด ทฤษฎี ผลการศึกษาเกี่ยวกับเจตพิสัย เป้าหมายการวัด
ระยะ 2 การด�ำ เนนิ การสรา้ งเครือ่ งมอื เจตพสิ ยั ดว้ ยการกำ�หนดความหมาย ตวั ชีว้ ดั และพฤตกิ รรม
ที่บ่งชี้ของคุณลักษณะเจตพิสัยจากที่ได้ศึกษาค้นคว้า และออกแบบวิธีการวัด/เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน
แล้วจึงเขียนคำ�ถามหรือรายการตามโครงสร้าง/องค์ประกอบของสิ่งที่วัด
ระยะ 3 การตรวจสอบคุณภาพและแปลผลการวัดเจตพิสัย การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ
ด้านความตรงตามเนื้อหา ให้ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาว่าข้อความถามตรงตามสิ่งที่ต้องการวัด ครอบคลุม และ
เหมาะสมทางภาษา คำ�นวณค่า IOC ส่วนคุณภาพด้านความเที่ยงของเครื่องมือได้จากการนำ�ไปทดลอง
กับกลุ่มตัวอย่างอย่างน้อย 30 คน ด้วยสัมประสิทธิ์แอลฟา (alpha-coefficient) การวิเคราะห์คุณภาพ
