Page 17 - ไทยศึกษา
P. 17

เทคโนโลยไี ทย ๑๓-7

๓. 	ความหมายและความส�ำคัญของวิทยาศาสตร์

       วทิ ยาศาสตร์ หมายถงึ รูปแบบของความคิดทนี่ �ำไปสคู่ วามสามารถในการอธบิ ายโครงสรา้ งและ
พฤติกรรมของสรรพส่งิ ในโลก ความรทู้ างวทิ ยาศาสตร์มาจากวิธกี ารในการเขา้ ถงึ ความรู้ทเ่ี รียกว่า วิธกี าร
ทางวทิ ยาศาสตร์ จากการต้งั ขอ้ สมมติฐานแลว้ พยายามพิสจู นผ์ ลนั้นๆ ผ่านการค้นคว้าทดลอง แล้วเสนอ
ผลเป็นกฎเกณฑ์หรือต้ังเป็นทฤษฎี เพ่ือถ่ายทอดหรือสอนให้ผู้อ่ืนได้ศึกษาอย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง
ยงิ่ ขน้ึ

       พลงั ทก่ี อ่ ใหเ้ กดิ วทิ ยาศาสตรท์ สี่ ำ� คญั มากคอื ความอยากเรยี นรู้ อยากศกึ ษาคน้ หาดว้ ยการทดลอง
วเิ คราะหบ์ นรากฐานของเหตผุ ล ผลตอ่ เนอื่ งของวทิ ยาศาสตรค์ อื การสรา้ งสรรคท์ างเทคโนโลยี ซงึ่ เปน็ สว่ น
ส�ำคัญทที่ ำ� ให้สงั คมมคี วามเจรญิ กา้ วหนา้ เพม่ิ พูนยง่ิ ขึ้นตอ่ เน่ืองมาถงึ ทกุ วันน้ี

๔. 	ที่มาของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

       ความเจริญทางวิทยาศาสตร์มาจากวัฒนธรรมด้านความคิด เป็นรากฐานส�ำคัญของวิถีชีวิตแบบ
ตะวันตกท่ีสืบทอดมาจากวัฒนธรรมกรีกโบราณ ที่เน้นความสนใจด้านการสังเกต การศึกษาวิเคราะห์
ธรรมชาติ และการสรา้ งแนวคิดทฤษฎเี ก่ยี วกับธรรมชาตอิ ย่างต่อเนือ่ ง

       ความกา้ วหนา้ ทางวทิ ยาศาสตรส์ มยั ใหมเ่ รม่ิ ตน้ ในโลกตะวนั ตกยคุ การปฏวิ ตั ทิ างวทิ ยาศาสตร์ ใน
คริสต์ศตวรรษท่ี ๑๖-๑๗ จากท่ีเคยถูกปิดก้ันการศึกษาค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์ในสมัยก่อนหน้ามาสู่
กระบวนการทางความคิดทีเ่ ปน็ อสิ ระ เม่ือผา่ นการค้นคว้าทดลองด้วยตนเอง นกั วทิ ยาศาสตรก์ ค็ น้ พบผล
สรุปท่ีสามารถอธิบายปรากฏการณ์ท่ีลึกซึ้งซับซ้อนได้มากข้ึนตามมา ก่อเกิดเป็นความรู้ทางวิทยาศาสตร์
สมยั ใหม่ จงึ ใช้ความรนู้ ัน้ สร้างสรรค์เทคโนโลยีใหม่ๆ ทีก่ ้าวหน้าขนึ้ ทั้งยงั ส่งผลไปถึงการพัฒนาดา้ นวัตถุ
และดา้ นอตุ สาหกรรมดว้ ย

       ความรเู้ กย่ี วกบั ธรรมชาตวิ ทิ ยาแตกตา่ งจากวทิ ยาศาสตร์ แมว้ า่ รปู แบบของความคดิ ของธรรมชาติ
วิทยาจะสามารถใช้อธิบายความเป็นไปของธรรมชาติได้เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์ แต่ธรรมชาติวิทยา
เป็นการศึกษาสภาพธรรมชาติที่แวดล้อมด้วยการสังเกตถึงความเป็นไปเพ่ืออธิบายปรากฏการณ์ทาง
ธรรมชาติน้ันๆ ขณะท่ีวิธีการทางวิทยาศาสตร์มีการตั้งข้อสมมติฐานในเบ้ืองต้น จากน้ันนักวิทยาศาสตร์
แยกตวั เองออกจากสงิ่ ทตี่ อ้ งการศกึ ษาเพอ่ื มงุ่ เนน้ การแสวงหาความจรงิ และอธบิ ายเหตผุ ลดว้ ยการทดลอง
ตรวจสอบ

๕. 	วิทยาศาสตร์กับสังคมไทย

       วทิ ยาศาสตร์ เปน็ ศพั ทใ์ หมส่ ำ� หรบั สงั คมไทยในชว่ งรอ้ ยปที ผ่ี า่ นมา เมอ่ื กระแสวทิ ยาการตะวนั ตก
หล่ังไหลเข้าสู่สังคมไทย ผลักดันให้เกิดการพัฒนาไปสู่ “ความทันสมัย” ในหลายๆ ด้านที่อาศัยการรับ
เทคโนโลยี โดยในช่วงแรกเรายังไม่สามารถพึ่งตนเองได้ และยังขาดความรู้ในการค้นคว้าวิจัยทาง
วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยดี ว้ ยตนเอง
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22