Page 13 - การอ่านภาษาไทย
P. 13
การอา่ นร้อยกรอง ๖-3
๓. อธิบายคุณค่าและประโยชนข์ องรอ้ ยกรองได้
๔. วิพากษว์ ิจารณ์บทรอ้ ยกรองได้
๕. อา่ นบทร้อยกรองรปู แบบตา่ งๆ ทเ่ี ปน็ ทีน่ ิยมเขียนและอ่านเปน็ ทำ� นองได้
กิจกรรมระหว่างเรียน
๑. ท�ำแบบประเมนิ ผลตนเองกอ่ นเรยี นหนว่ ยท่ี ๖
๒. ศึกษาเอกสารการสอนตอนที่ ๖.๑-๖.๔
๓. ปฏิบตั กิ จิ กรรมตามทไ่ี ด้รบั มอบหมายในเอกสารการสอน
๔. ฟังรายการวิทยุกระจายเสียง/ซดี ีเสียงประจำ� ชดุ วิชา (ถ้ามี)
๕. ชมรายการวิทยโุ ทรทัศน/์ ดวี ีดปี ระจ�ำชดุ วิชา (ถา้ ม)ี
๖. ชมรายการวิทยโุ ทรทัศนเ์ พ่ือการสอนเสรมิ (e-Tutorial) (ถา้ มี)
๗. เข้ารับบริการการสอนเสรมิ (ถา้ ม)ี
๘. ทำ� แบบประเมนิ ผลตนเองหลังเรยี นหน่วยท่ี ๖
สื่อการสอน
๑. เอกสารการสอน
๒. แบบฝึกปฏบิ ัติ
๓. รายการวิทยกุ ระจายเสยี ง/ซีดเี สยี งประจ�ำชุดวชิ า (ถา้ มี)
๔. รายการวิทยุโทรทัศน์/ดีวดี ีประจ�ำชดุ วชิ า (ถ้ามี)
๕. รายการวิทยุโทรทัศน์เพอื่ การสอนเสรมิ (e-Tutorial) (ถา้ ม)ี
๖. การสอนเสรมิ (ถ้ามี)
การประเมินผล
๑. ประเมนิ ผลจากแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนและหลงั เรียน
๒. ประเมินผลจากกิจกรรมและแนวตอบทา้ ยเรอื่ ง
๓. ประเมินผลจากการสอบไล่ประจ�ำภาคการศึกษา
เมื่ออ่านแผนการสอนแล้ว ขอให้ท�ำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน
หน่วยท่ี ๖ ในแบบฝึกปฏิบัติ แล้วจึงศึกษาเอกสารการสอนต่อไป
