Page 26 - การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านภาษา
P. 26

5-16 การพฒั นาเด็กปฐมวัยดา้ นภาษา
            2. 	แก่นเรื่อง ตรงกับค�ำภาษาอังกฤษว่า theme หมายถึง ใจความส�ำคญั ของเรื่องที่ส่ือสาร

ให้ผู้อ่านได้รับรู้ โดยทว่ั ไปหนังสือสำ� หรับเดก็ ปฐมวัยจะมีแกน่ เร่ืองเพียงแกน่ เรื่องเดยี ว เช่น ความรกั ของ
ครอบครวั ความพยายาม การเออื้ เฟอื้ แบง่ ปนั เปน็ ตน้ ค�ำถามหลักซึ่งช่วยใหเ้ ขา้ ใจแก่นเรือ่ งคอื เร่อื งราว
หรือบทกวนี ี้ต้องการน�ำเสนอใจความสำ� คัญท่แี ทจ้ รงิ เก่ียวกบั อะไร

            3. 	ตัวละคร หมายถงึ คน สัตว์ หรือสงิ่ ของทีเ่ ป็นตัวดำ� เนินเรือ่ ง ตวั ละครมีทงั้ ตวั ละครหลกั
ทเี่ ปน็ ตวั ละครสำ� คญั ปรากฏในเรอ่ื งตงั้ แตต่ น้ จนจบ หรอื ปรากฏในเรอื่ งเปน็ สว่ นใหญ่ และตวั ละครรองทเ่ี ปน็
ตวั ละครทไ่ี มม่ บี ทบาทสำ� คญั มากเทา่ ตวั ละครหลกั ปรากฏในบางฉากของเรอื่ งเทา่ นน้ั ในการทำ� ความเขา้ ใจ
องคป์ ระกอบของเรอื่ ง คำ� ถามหลกั ซงึ่ ชว่ ยใหเ้ ขา้ ใจตวั ละครในเรอื่ งคอื เรอ่ื งนเ้ี กย่ี วกบั ใคร ใครตอ้ งการอะไร
ใครมปี ัญหา ใครมีการเปลยี่ นแปลงมากทสี่ ุดในเร่ือง

            4. 	เหตุการณ์ หมายถงึ การกระท�ำของตวั ละคร เหตกุ ารณเ์ ปน็ สว่ นหนง่ึ ของโครงเรอ่ื ง โครง
เรอื่ งประกอบด้วยเหตกุ ารณท์ ี่เป็นเหตุเป็นผลเกี่ยวเนือ่ งกัน

            5. 	ฉาก หมายถึง สถานท่ี ช่วงเวลาในเรื่อง และส่วนประกอบอื่นๆ เช่น เส้ือผ้า ส่ิงของท่ี
ตัวละครใช้ คำ� ถามหลักซ่ึงช่วยใหเ้ ขา้ ใจฉากของเรื่องคือ เรอ่ื งราวเกดิ ขนึ้ เมื่อไร และท่ใี ด

            6.	มุมมอง หมายถึง มุมมองท่ีน�ำเสนอเร่ือง โดยเร่ืองอาจผ่านมุมมองของตัวละครตัวใด
ตัวหน่ึง หรือน�ำเสนอผ่านมุมมองของผู้รอบรู้ คำ� ถามหลักซ่ึงช่วยให้เข้าใจมุมมองของเรื่องคือ เรื่องที่อ่าน
เลา่ เรอื่ งผา่ นมุมมองของใคร

            7.	ลีลาในการใช้ภาษา หมายถงึ การใชค้ ำ� อยา่ งสรา้ งสรรคใ์ นการเลา่ เรอ่ื ง นกั เขยี นแตล่ ะคน
จะมีกลวิธีในการใช้ค�ำท่ีแตกต่างกัน ค�ำถามหลักซึ่งช่วยให้เข้าใจลีลาในการใช้ภาษา คือ ค�ำที่ใช้ในเร่ือง
มแี นวทางท่พี ิเศษอยา่ งไร

       องค์ประกอบส�ำหรับเด็ก
       การปูพ้ืนฐานให้เด็กเข้าใจเน้ือเร่ืองจากการอ่าน และการวางแผนการสอนองค์ประกอบของเร่ือง
เพื่อให้เด็กปฐมวัยเรียนรู้นั้น เด็กควรรู้จักองค์ประกอบของเร่ืองที่เป็นพื้นฐานในการน�ำไปสู่ความเข้าใจ
การอ่านเพียง 3 องค์ประกอบ (White, 2005, p. 11) ซ่ึงแต่องค์ประกอบเข้าใจได้ง่ายและเหมาะสม
กบั วัยของเดก็ ในการเรียนรู้ แตล่ ะองคป์ ระกอบมีรายละเอยี ด ดงั นี้

            1. 		การรู้จักตัวละคร หมายถงึ การร้จู ักคน สัตว์ หรอื สง่ิ ของทเี่ ป็นตัวด�ำเนนิ เร่ือง โดยรจู้ กั
ชอื่ ของตัวละคร รูว้ า่ เปน็ คน สัตว์หรือสง่ิ ของชนิดใด และรูจ้ กั ลกั ษณะนิสยั ของตัวละครในเร่ือง

            2.		การรู้จักโครงเร่ือง หมายถงึ โครงในการดำ� เนนิ เรอื่ ง หรอื การรจู้ กั ลำ� ดบั เหตกุ ารณส์ ำ� คญั
ทีเ่ กดิ ข้นึ ในเรื่องตัง้ แต่ตน้ จนจบ

            3.		การรู้จักฉาก หมายถึง การรู้จักสถานที่ซ่ึงเกิดเหตุการณ์ในเรื่อง และส่ิงของต่างๆ ที่
สำ� คัญในเรอื่ ง

       โดยสรปุ องคป์ ระกอบของเรอื่ งในหนงั สอื ทค่ี รคู วรรู้ ไดแ้ ก่ โครงเรอ่ื ง แกน่ เรอื่ ง ตวั ละคร เหตกุ ารณ์
ฉากมมุ มอง และองคป์ ระกอบหรอื ฉนั ทลกั ษณใ์ นบทกวี และองคป์ ระกอบของเรอ่ื งทเี่ ดก็ ปฐมวยั ควรรู้ ไดแ้ ก่
การรจู้ ักตวั ละคร การรจู้ กั โครงเร่อื ง และการรจู้ ักฉาก
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31