Page 28 - การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านภาษา
P. 28
5-18 การพฒั นาเด็กปฐมวัยด้านภาษา
ตอนที่ 5.2
ความรู้พ้ืนฐานเกี่ยวกับการใช้หนังสือเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย
โปรดอ่านหัวเรอ่ื ง แนวคดิ และวัตถปุ ระสงคข์ องตอนท่ี 5.2 แล้วจึงศึกษารายละเอียดตอ่ ไป
หัวเรื่อง
5.2.1 การใชห้ นงั สือกับเด็กปฐมวัยในแตล่ ะชว่ งวัย
5.2.2 การใช้หนังสือเพ่อื พฒั นาเดก็ ปฐมวยั
5.2.3 การคดั เลือกและประเมนิ คุณคา่ หนงั สือสำ� หรับเดก็ ปฐมวยั
แนวคิด
1. การใชห้ นงั สอื กบั เดก็ ปฐมวยั พอ่ แม่ ผปู้ กครอง และครตู อ้ งพจิ ารณาใหเ้ หมาะสมกบั เดก็
ในแตล่ ะชว่ งวยั โดยมคี วามรพู้ นื้ ฐานเกย่ี วกบั ในการใชห้ นงั สอื ใหเ้ หมาะกบั ความตอ้ งการ
ตามธรรมชาตขิ องเดก็ เหมาะกบั ความสนใจในการอา่ น ความสนใจภาพประกอบในหนงั สอื
ของเด็ก และเหมาะกับพัฒนาการทางภาษาด้านการฟังและการพูด ด้านการอ่านและ
การเขียน เพื่อให้ครูสามารถคัดเลือกหนังสือและวางแผนกิจกรรมในการใช้หนังสือได้
อย่างเหมาะสมกบั เด็กปฐมวัยในด้านต่างๆ ตามแตล่ ะชว่ งวยั
2. ห นังสือส�ำหรับเด็กปฐมวัยสามารถใช้เพื่อพัฒนาเด็กได้ท้ังด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ
สังคม และสติปัญญาซ่งึ ประกอบไปดว้ ยการคิดและภาษา ในการใชห้ นังสอื เพ่อื พฒั นา
ภาษาของเดก็ ปฐมวยั พอ่ แม่ ผปู้ กครอง ครู พยาบาล นกั พฒั นาการเดก็ และผดู้ แู ลเดก็
ควรตระหนักว่าพัฒนาการทางภาษาไม่ได้แยกออกอย่างเด็ดขาดจากพัฒนาการด้าน
อื่นๆ การก�ำหนดจุดประสงค์และออกแบบกิจกรรมเพื่อพัฒนาภาษาของเด็กจึงควร
พัฒนาเดก็ อย่างเป็นองคร์ วม
3. ก ารคัดเลือกหนังสือส�ำหรับเด็กปฐมวัยท่ีมีคุณภาพเหมาะกับการน�ำไปใช้พัฒนา
เดก็ ปฐมวยั ในดา้ นตา่ งๆ จ�ำเปน็ ตอ้ งมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกบั 1) ลกั ษณะของหนงั สอื
ทดี่ สี ำ� หรบั เดก็ ปฐมวยั 2) เกณฑใ์ นการคดั เลอื กหนงั สอื สำ� หรบั เดก็ ปฐมวยั และ 3) เกณฑ์
ในการประเมินหนงั สือส�ำหรบั เดก็ ปฐมวยั
วัตถุประสงค์
เมื่อศึกษาตอนท่ี 5.2 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธบิ ายการใชห้ นังสือกบั เด็กปฐมวัยในแตล่ ะช่วงวยั ได้
2. อธิบายและยกตัวอยา่ งการใช้หนังสอื เพ่ือพัฒนาเด็กปฐมวยั ได้
3. อธบิ ายการคัดเลอื กและประเมนิ คณุ ค่าหนังสอื สำ� หรับเด็กปฐมวัยได้
