Page 32 - การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านภาษา
P. 32
5-22 การพัฒนาเดก็ ปฐมวัยดา้ นภาษา
ในการมองส่วนต่างๆ ของภาพที่สร้างความหมาย เพราะท�ำให้เด็กสามารถมองเห็นได้ง่ายและสังเกต
รายละเอยี ดของภาพได้ชัดเจน ทำ� ให้เดก็ เกิดความสนุกสนานในการมองภาพ
5. เด็กชอบมองภาพด้านขวามือก่อนภาพซ้ายมือ การสร้างหนังสือภาพส�ำหรับเด็กจึงให้ความ
ส�ำคัญกับการวางภาพท่ีส�ำคัญในด้านขวามือ เพื่อให้เด็กมองก่อนท่ีจะใช้ภาพน�ำสายตาของเด็กให้มอง
บรเิ วณอน่ื หนงั สอื ภาพโดยทวั่ ไปจงึ มตี วั อกั ษรอยบู่ รเิ วณดา้ นซา้ ยของเลม่ และมภี าพประกอบอยดู่ า้ นขวา
ภาพประกอบท่ีวาดด้วยสีน้ํา และสีหมึก รวมทั้งสีอ่ืนๆ ท่ีมีสีสันสดใสสามารถช่วยส่งเสริมจินตนาการ
ความคดิ และทำ� ใหเ้ ดก็ สนใจมองภาพ กอ่ ใหเ้ กดิ ความสขุ ทางการมองเหน็ ความรน่ื รมย์ และความประทบั ใจ
ในการเรยี นรู้ ซึง่ ท�ำใหเ้ ด็กสามารถจดจ�ำได้ดี และเป็นรากฐานในการต่อยอดความคิดของตน
โดยสรปุ เดก็ ปฐมวยั ชอบภาพประกอบทเ่ี ปน็ ลายเสน้ ไมซ่ บั ซอ้ น ชอบภาพประกอบทม่ี สี สี นั สดใส
ชอบภาพประกอบทเ่ี หมาะสมและสอดคลอ้ งกบั เนอ้ื หา ชอบภาพประกอบขนาดใหญม่ ากกวา่ ภาพประกอบ
ทม่ี ขี นาดเลก็ และเด็กชอบมองภาพดา้ นขวามอื ก่อนภาพซา้ ยมอื
พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย
พฒั นาการทางภาษาของเดก็ ปฐมวยั ประกอบดว้ ย พฒั นาการในดา้ นการฟงั และการพดู ดา้ นการ
อา่ นและในดา้ นการเขยี น พฒั นาการทกุ ดา้ นมคี วามเกยี่ วขอ้ งเชอื่ มโยงกนั อยา่ งเปน็ องคร์ วม ดงั นน้ั ในการ
ใช้หนังสือส�ำหรับเด็กปฐมวัย ครูจึงควรค�ำนึงถึงพัฒนาการทางภาษาของเด็กทุกด้าน เพื่อให้ครูสามารถ
ก�ำหนดจุดประสงค์และออกแบบกิจกรรมในการใช้หนังสือกับเด็กปฐมวัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซ่ึง
พัฒนาการแตล่ ะดา้ น มีรายละเอียดดังนี้
พัฒนาการด้านการฟังและการพูดของเด็กปฐมวัย
พัฒนาด้านการฟังและการพูดเป็นพ้ืนฐานในการพัฒนาการอ่านและการเขียน ความสามารถใน
การฟงั และการพดู ของเดก็ ในแตล่ ะชว่ งอายแุ ตกตา่ งกนั ไปตามพฒั นาการ เดก็ แตล่ ะคนอาจมคี วามสามารถ
ในการเรยี นรทู้ แ่ี ตกตา่ งกนั การฟงั และการพดู เปน็ การสะสมประสบการณท์ างภาษาของเดก็ เพอื่ ใหส้ ามารถ
นำ� ไปใชใ้ นการอา่ นและเขยี นไดต้ อ่ ไป ซง่ึ ครคู วรมคี วามรใู้ นเรอ่ื งพฒั นาการดา้ นการฟงั และการพดู ของเดก็
เพอื่ ใหส้ ามารถใชห้ นงั สอื ในการกระตนุ้ ใหเ้ ดก็ ตอบคำ� ถามไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ พฒั นาการทางดา้ นการฟงั
และการพูดของเด็กระดับปฐมวยั นำ� เสนอผา่ น ดงั ตารางท่ี 5.1
