Page 60 - ภาษาและทักษะเพื่อการสื่อสาร
P. 60
10-50 ภาษาและทกั ษะเพือ่ การสอ่ื สาร
ต้องยกค�ำพูดท่ีเป็นค�ำยาก ค�ำทางวิชาการต้องมีค�ำอธิบายต่อ อย่าปล่อยให้ผู้ฟังสงสัย ค�ำน้ันคืออะไร
หมายความอะไร เพราะเม่อื ผฟู้ งั สงสัยในขณะนั้นจะถามใครไม่ได้
2.4 พูดอยู่ในประเด็น อย่าวกวนออกนอกเร่ือง ผู้พูดทางวิทยุกระจายเสียงท่ีมีความช�ำนาญจะ
ไม่มีบทพูด อาจใช้วิธีตั้งประเด็นที่จะพูดไว้ในใจ หรือร่างประเด็นไว้อย่างย่อๆ คนพูดเก่งจะพูดได้อย่าง
คล่องแคล่ว และบอ่ ยครั้งที่พูดคล่องจนออกนอกเร่ืองนอกราว นอกประเด็นที่ตงั้ ไว้ พูดเลยเถิดไปถึงเรอื่ ง
อน่ื ๆ ท่ีไม่ได้เกย่ี วข้อง หากวกกลับมาท่ีเร่ืองเดมิ ไดก้ ็ดีไป แต่บางคนวกกลับไมไ่ ด้ ต้องเปลย่ี นเรือ่ งทีพ่ ดู
ไปโดยปริยายก็มี ดังน้ัน ผู้พูดต้องรักษาแนวการพูดไว้ให้คงท่ี บทวิทยุกระจายเสียงจะมีประโยชน์ที่ช่วย
ให้ผู้พูดพูดอยู่ในประเด็นที่ต้องการ ไม่เสียเวลา บทพูดน้ันไม่จ�ำเป็นต้องเป็นบทโดยละเอียดทุกค�ำพูด
แต่ต้องมหี วั ข้อสำ� คญั ๆ เอาไว้เพ่ือใหผ้ ูพ้ ดู พูดอยูใ่ นขอบเขตและไปถงึ จุดหมายทต่ี อ้ งการจะพูดไดภ้ ายใน
เวลาทีก่ ำ� หนดไว้
2.5 พูดด้วยอารมณ์แจ่มใส แต่ไม่ใช่พูดตลก พูดเล่น การพูดทางวิทยุกระจายเสียงแม้จะมี
ขอ้ แนะนำ� ไวใ้ หพ้ ดู อยา่ งเปน็ กนั เอง พดู ดว้ ยอารมณแ์ จม่ ใส แตไ่ มไ่ ดห้ มายความวา่ ใหพ้ ดู ตลก พดู เลน่ กบั ผฟู้ งั
การมีอารมณ์ขนั เป็นสงิ่ ทดี่ สี ำ� หรับผูพ้ ูดทางวิทยุกระจายเสียง เพราะเปน็ องค์ประกอบอย่างหนึ่งของศลิ ปะ
ในการพดู แตต่ อ้ งระมดั ระวงั ไมน่ ำ� มาปะปนกบั การพดู ตลก การจะพดู ตลกหรอื ใชภ้ าษาทแ่ี สดงความขบขนั
ตอ้ งดูกาลเทศะ อยา่ พดู ตลกกับผูฟ้ งั จนตดิ เป็นนสิ ยั เพราะบางครัง้ ผู้ฟงั อาจไม่ตลกดว้ ย และจะนึกร�ำคาญ
ไม่อยากฟัง ถ้าหากเรื่องที่ก�ำลังพูดนั้นเป็นเรื่องส�ำคัญ และเป็นการเป็นงานไม่ควรจะใช้ถ้อยค�ำตลกเลย
เพราะจะกลายเปน็ ว่าพูดเองขำ� เอง คนฟังไมไ่ ดข้ �ำดว้ ย
2.6 อย่าน�ำเรื่องส่วนตัวมาพูดหรือพูดโอ้อวด เรื่องส่วนตัวเป็นเร่ืองท่ีควรคุยระหว่างเพ่ือนสนิท
อยา่ นำ� มาเผยแพรท่ างสอื่ มวลชน แมจ้ ะเปน็ เรอ่ื งทดี่ กี ต็ าม การพดู เรอื่ งสว่ นตวั กบั มวลชนถอื เปน็ เรอ่ื งโออ้ วด
ซง่ึ ผดิ มรรยาทของการพดู ทางวทิ ยกุ ระจายเสยี ง เพราะมรรยาททด่ี นี น้ั คอื การถอ่ มตวั มใิ ชก่ ารโออ้ วด การ
ไม่ถอ่ มตัวจะท�ำใหผ้ ูฟ้ ังหม่ันไส้ และไมช่ ืน่ ชม
2.7 อย่าใช้ค�ำหยาบ ค�ำคะนอง แม้ว่าผู้พูดอาจใชค้ �ำคะนอง หรอื วลที ีแ่ พรห่ ลายเปน็ ทีค่ นุ้ เคยกนั
ดแี ลว้ บา้ งกไ็ ด้ เพอ่ื ชว่ ยใหผ้ ฟู้ งั เขา้ ใจความหมายไดด้ ขี นึ้ แตต่ อ้ งไมพ่ ดู บอ่ ยจนเกนิ ไป ไมค่ วรพดู คำ� คะนอง
จนตดิ ปาก โดยเฉพาะค�ำหยาบ ค�ำผวน อยา่ ได้น�ำมาใชเ้ ป็นอันขาด
2.8 การพูดย้�ำในบางครั้งจะช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจชัดเจนดีขึ้น และเกิดอารมณ์คล้อยตามไปด้วย
ลองเปรยี บเทยี บประโยคสองประโยคต่อไปน้ี
“ต�ำรวจจับคนรา้ ยไดโ้ ดยไม่มีมดี ปนื ระเบิด หรอื อาวุธอะไรท้งั นนั้ นอกจากทอ่ นไม้เล็กๆ
ท่อนเดียว”
“ต�ำรวจจับคนร้ายได้โดยไม่มีมีด ไม่มีปืน ไม่มีระเบิด ไม่มีอาวุธอะไรท้ังนั้น นอกจาก
ทอ่ นไม้เลก็ ๆ ทอ่ นเดยี ว”
จะเหน็ วา่ ประโยคแรกไมเ่ นน้ หรอื ยำ้� คำ� แตป่ ระโยคหลงั เนน้ และยำ�้ คำ� วา่ “ไมม่ ”ี เมอ่ื เวลาพดู เนน้
หรือย้�ำเชน่ น้ีจะช่วยใหเ้ กิดความรสู้ กึ ดีขึ้น มองเหน็ ภาพไดช้ ัดเจนกว่า
ขอ้ สำ� คญั ทสี่ ดุ ซงึ่ ถอื เปน็ หลกั ของผพู้ ดู ทางวทิ ยกุ ระจายเสยี งคอื ตอ้ งใจกวา้ งยอมรบั คำ� ตชิ ม ไมถ่ อื โกรธ
และพยายามปรบั ปรุงวิธีการพูด และการใชภ้ าษาพดู ของตนใหด้ ีอยู่เสมอ
