Page 177 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 177
การจัดศ ูนย์แ นะแนว 8-31
การรวบรวมข้อมูลจากผู้ทรงคุณวุฒิทำได้โดยการนำแบบจำลองศูนย์แนะแนวตามที่ได้พัฒนาแล้ว
พร้อมรายละเอียดทุกประเด็นไปให้ท่านพิจารณาพร้อมแบบฟอร์มการพิจารณาความเป็นไปได้ ดังตัวอย่าง
ต่อไปน ี้
แบบพ จิ ารณาค วามเป็นไปไดข้ องแ บบจำลองศ นู ยแ์ นะแนว
สำหรับผ ทู้ รงค ุณวฒุ ิ
ชื่อผูท้ รงค ณุ วฒุ ิ
คำชแ้ี จง
กรุณาพิจารณาความเป็นไปได้แบบจำลองศูนย์แนะแนว โดยใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่องว่างที่
ตรงก ับความเห็นข องท่าน ซึ่งค วามคิดเห็นในแต่ละช ่องค วามห มาย ดังนี้
เป็นไปได้มากที่สุด อันดับค ะแนน +1
ไม่แ น่ใจ อันดับค ะแนน 0
เป็นไปไม่ได้ ควรปรับ อันดับคะแนน —1
ขอ้ ท่ี ข้อความ ระดบั ความคดิ เห็น
1. ปรัชญาข องศ ูนย์แนะแนว ( ) + 1 ( ) 0 ( ) — 1
ข้อเสนอแ นะแนวก รณีเป็น 0 หรือ —1
2. ปณิธานของศ ูนย์แนะแนว ( ) + 1 ( ) 0 ( ) — 1
ข้อเสนอแ นะแนวก รณีเป็นไปไม่ได้
3. เป้าหมายของศ ูนย์แ นะแนว ( ) + 1 ( ) 0 ( ) — 1
ข้อเสนอแ นะแนวก รณีเป็นไปไม่ได้
ลขิ สิทธ์ขิ องมหาวิทยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช
