Page 172 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 172
8-26 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
รอบท ี่ 2 รวบรวมค วามค ดิ เหน็ ท เี่ ชงิ ป รมิ าณ โดยน ำค ำต อบท ไี่ ดจ้ ากแ บบสอบถามป ลายเปดิ ในร อบท ี่ 1
มาว ิเคราะหเ์นื้อหา แล้วจ ัดเป็นต ัวเลือกในแ บบสอบถามป ลายป ิด แล้วส ่งไปใหผ้ ูเ้ชี่ยวชาญเลือก ว่าต ัวเลือกใด
สำคัญมากน้อยเพียงใด จำเป็นมากน้อยเพียงใด หรือต้องการมากน้อยเพียงใด เช่น จากการวิเคราะห์
คำต อบจ ากแ บบสอบถามร อบแ รกเกีย่ วก บั บ ทบาทห นา้ ทีข่ องศ นู ยแ์ นะแนว พบว า่ มี 4 ประการไดแ้ ก่ ใหบ้ รกิ าร
แนะแนวกับผ ู้รับบริการ พัฒนาบ ุคลากรเกี่ยวก ับการแ นะแนว ประชาสัมพันธ์งานแ นะแนว และวิจัย ติดตาม
และประเมินผ ลงานแ นะแนว แล้วสร้างแ บบสอบถามปลายป ิดด ังตัวอย่างต่อไปนี้
แบบสอบถาม รอบที่ 2
เรื่อง ศนู ยแ์ นะแนวในส ถานศ กึ ษา
ช่ือผ ูเ้ ชยี่ วชาญ
คำชีแ้ จง กรุณาพิจารณาข้อความและเลือกอันดับคะแนน ตามที่ท่านเห็นว่าเป็นไปได้มากน้อย
เพียงใดในแ ต่ละข ้อความ
อันดับคะแนน 5 หมายถ ึง ข้อความน ั้นเป็นไปได้ม ากท ี่สุด
อันดับค ะแนน 4 หมายถึง ข้อความน ั้นเป็นไปได้ม าก
อันดับคะแนน 3 หมายถึง ข้อความน ั้นเป็นไปได้ป านก ลาง
อันดับค ะแนน 2 หมายถึง ข้อความน ั้นเป็นไปได้น ้อย
อันดับคะแนน 1 หมายถ ึง ข้อความน ั้นเป็นไปได้น ้อยที่สุด
แบบสอบถาม รอบท่ี 2
เร่ือง การจ ัดศนู ยแ์ นะแนวในส ถานศ กึ ษา
ขอ้ ความ 5 ระดบั คะแนน 1
432
เปา้ หมายของศนู ย์แนะแนว
1. เพื่อพัฒนาทุกคนที่เกี่ยวข้องกับผู้รับบริการ มีความรู้ ความเข้าใจ
และสามารถใช้กระบวนการแนะแนวได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อพัฒนาระบบการแนะแนวให้มีคุณภาพได้มาตรฐาน
3. เพื่อสร้างเครือข่ายการแนะแนวให้เข้มแข็ง เป็นกลไกใน
การปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ
ลขิ สทิ ธ์ขิ องมหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช
