Page 277 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 277
การประเมินคุณภาพของเครื่องมือ และก ิจกรรมแ นะแนวและการป รึกษาเชิงจ ิตวิทยา 14-63
เพื่อให้เกิดค วามเข้าใจในก ารป ระเมินโครงการโดยใช้แ บบจ ำลองข องก ารป ระเมิน จะได้ย กต ัวอย่าง
การป ระเมินโครงการส ัก 1 โครงการ ทีผ่ ูเ้ขียนก ับค ณะร ่วมก ันด ำเนินก าร (มที ั้งหมด 7 โครงการย ่อย) ตัวอย่าง
ดังกล่าวแม้จะไม่ใช่การประเมินกับโครงการทางการแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา แต่ก็สามารถใช้
เทียบเคียงเพื่อก ารศึกษาก ารประเมินโดยใช้แบบจำลองได้
ตัวอย่างก ารประเมินโครงการ โดยใช้แบบจ ำลองการป ระเมิน CIPP ของสตัฟเฟิลบีม
โครงการท ีป่ ระเมิน “โครงการอบรมห ลักสูตรก ารป ระหยัดแ ละอนุรักษ์พลังงานในโรงงานอ ุตสาหก รรมฯ”
ผ้ปู ระเมิน โกศล มีคุณ และค ณะ ปีท ี่ป ระเมิน 2544
สาระการป ระเมินโดยส ังเขปเป็น ดังนี้
1. ข้ันตอนการป ระเมิน เพื่อค วามก ระชับจะไม่มีคำอ ธิบายร ายล ะเอียด แต่เสนอแผนภูมิได้ ดังนี้
วิเคราะห์ (1) การตรวจสอบข้อตกลง สัมภาษณ์
เอกสาร (2) การรวบรวมเอกสารแ ละวิเคราะห์เอกสาร ผู้เกี่ยวข้อง
(3) การพิจารณาป ระเด็นศ ึกษา
(4) การกำหนดด ัชนีชี้ว ัดแ ละว ิธีการร วบรวม
ข้อมูล (ใช้วิธีก ารป ระเมินแ บบ CIPP)
- กำหนดแ หล่งข ้อมูล กำหนดแหล่งข้อมูล การส ร้างเครื่องม ือ
และเลือกต ัวอย่าง
- การสร้างเครื่องมือเพื่อ แหล่งข ้อมูล เอกสาร แบบสอบถาม แบบส ังเกต
รวบรวมข ้อมูล
- กำหนดก ิจกรรมของ - กลุ่มผ ู้ให้และส นับสนุนท ุน เสวนาก ลุ่ม แบบส ัมภาษณ์
การเก็บข้อมูล - กลุ่มผู้ด ำเนินการ
- กลุ่มเป้าหมายและผ ู้ท ี่ แบบบ ันทึกก ารศ ึกษาเอกสาร
เกี่ยวข้องกับก ลุ่มเป้าห มาย
การอบรมผ ู้ช ่วยนักวิจัย
(เพื่อการร วบรวมข ้อมูล)
การใช้เครื่องมือ การว ิเคราะห์ข ้อมูล
ดำเนินการร วบรวมข ้อมูล
การวิเคราะห์ข ้อมูล
สรุปผลก ารว ิจัยป ระเมินโครงการ
รายงานผ ลและข ้อเสนอแนะ
ลขิ สิทธ์ขิ องมหาวทิ ยาลัยสโุ ขทยั ธรรมาธิราช
