Page 32 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 11
P. 32
11-22 การวิจัยการบริหารการศึกษา
ตารางท่ี 11.5 คา่ เฉลย่ี และการแปลความหมาย
ผลการดำ�เนินงานวิชาการ คา่ เฉลยี่ แปลความหมาย
ดา้ นการพัฒนากระบวนการเรยี นรู้ 3.77 มีผลการดำ�เนินงานมาก
1 ผู้บริหารส่งเสริมให้ครูทำ�แผนการเรียนรู้และจัดกระบวน 3.90 มีผลการดำ�เนินงานมาก
การเรียนรู้โดยมีเนื้อหาสาระและกิจกรรมสอดคล้องกับ
ความสนใจและความถนัดของผู้เรียน
2 โรงเรยี นมกี ารจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ หี่ ลากหลาย เหมาะสม 3.95 มีผลการดำ�เนินงานมาก
กับธรรมชาติและความต้องการของผู้เรียน
3 ผู้บริหารมีการนิเทศการสอนของครูโดยเน้นการนิเทศที่ 3.75 มีผลการดำ�เนินงานมาก
ร่วมมือช่วยเหลือแบบกัลยาณมิตร
4 โรงเรียนมีการส่งเสริมให้ครูได้รับการพัฒนาในด้านการ 3.48 มผี ลการด�ำ เนนิ งานพอประมาณ
จัดกระบวนการเรียนรู้
ด้านการวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน 3.86 มีผลการดำ�เนินงานมาก
5 โรงเรียนมีการกำ�หนดระเบียบแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการ 3.64 มีผลการดำ�เนินงานมาก
วัดผลประเมินผลของสถานศึกษาโดยความร่วมมือของ
ทุกฝ่าย
6 โรงเรียนมีการส่งเสริมให้ครูจัดทำ�แผนการวัดและประเมิน 3.83 มีผลการดำ�เนินงานมาก
ผลรายวิชาให้สอดคล้องกับมาตรฐานของแต่ละรายวิชา
7 โรงเรียนของท่านมีการส่งเสริมให้ครูดำ�เนินการวัดและ 3.75 มีผลการดำ�เนินงานมาก
ประเมินผลตามสภาพจริง
8 โรงเรียนของท่านจัดให้มีการเทียบโอนความรู้ ผล 4.20 มีผลการดำ�เนินงานมาก
การเรียนจากสถานศึกษาอื่น ตามแนวทางที่กระทรวง
ศึกษาธิการกำ�หนด
ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา 3.73 มีผลการดำ�เนินงานมาก
9 โรงเรียนมีการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย การบริหารจัดการ 3.69 มีผลการดำ�เนินงานมาก
และการพัฒนาคุณภาพงานวิชาการในภาพรวมของสถาน-
ศึกษา
10 ผู้บริหารส่งเสริมให้ครูทำ�วิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนา 3.73 มีผลการดำ�เนินงานมาก
คุณภาพการเรียนรู้ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้
