Page 43 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 11
P. 43
การว ิเคราะห์และการแ ปลผ ลข้อมูล 11-33
คา่ ส ถติ ิ t จะม คี า่ ใกลเ้ คยี งก บั ส ถติ ทิ ดสอบ z ท�ำ ใหน้ กั ว จิ ยั ส ามารถใช้ t-test แทน z-test ได้ (นงลกั ษณ์ วริ ชั ชยั .
2548: 12)
ข้อต กลงเบื้องต ้นข องการว ิเคราะห์ค วามแตกต ่างของค ่าเฉลี่ยก รณีกลุ่มตัวอย่างกลุ่มเดียว
1. ประชากรม ีก ารแ จกแจงเป็นแ บบปกติ
2. กลุ่มต ัวอย่างมาจากก ารส ุ่ม และการสุ่มต ัวอย่างแต่ละห น่วยเป็นอิสระต ่อกัน
จากตัวอย่างที่ 11.1 หากนักวิจัยต้องการทดสอบว่าค่าเฉลี่ยผลการดำ�เนินงานวิชาการตามแนว
การบริหารโรงเรียนเป็นฐาน สูงกว่า 3.70 หรือไม่ นักวิจัยต้องตั้งสมมติฐานดังนี้
H0 : m ≤ 3.70
H1 : m > 3.70
คำ�สั่งสำ�หรับการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำ�เร็จรูป SPSS คือ
Analyze → Compare Means → One Sample t Test
แล้วคลิกเลือกตัวแปรที่ต้องการวิเคราะห์ (ในที่นี้คือ RESULT) เข้าในกล่อง Test Variable(s)
ในกล่อง Test Value พิมพ์เลข 3.7
คลิก Continue และ OK
ผลการวิเคราะห์ เป็น ดังนี้
1.3 การน�ำ เสนอผลการวิเคราะห์ ผลก ารว ิเคราะห์ข้อมูล พบว่า ค่าเฉลี่ยผ ลก ารด ำ�เนินงานวิชาการ
ตามแนวการบริหารโรงเรียนเป็นฐาน เท่ากับ 3.79 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.55 จากการคำ�นวณ
ค่าสถิติท ดสอบ t ได้ค่า t = 3.253, p = 0.001 (two tailed test) เมื่อแ ปลงเป็นการท ดสอบท างเดียวได้
p = 0.0005 (one tailed test) สามารถน ำ�เสนอผลก ารว ิเคราะห์ ดังตารางท ี่ 11.8 ดังนี้
