Page 52 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 11
P. 52

11-42 การวิจัยการบริหารการศึกษา

       3.1	 การว​ เิ คราะห​ค์ วามแ​ ปรปรวน​ทางเ​ดยี ว (one way ANOVA) เป็น​สถิติว​ ิเคราะห์​เพื่อ​เปรียบ​เทียบ​
ค่า​เฉลี่ย​ของ​ตัวแปร​ตาม​ระหว่าง​กลุ่ม​ตัวอย่าง​ตั้งแต่​สาม​กลุ่ม​ขึ้น​ไป มี​ตัวแปร​ต้น 1 ตัว การ​วิเคราะห์​ความ​
แปรปรวนท​ าง​เดียว มี​ลักษณะค​ ำ�ถาม​วิจัย หลักแ​ ละ​วิธีก​ าร​วิเคราะห์ และ​การนำ�​เสนอผ​ ลก​ ารว​ ิเคราะห์ ดังนี้

            3.1.1	 ลักษณะ​คำ�ถาม​วิจัย ลักษณะ​คำ�ถาม​วิจัย​ที่​เหมาะ​สม​กับ​การ​วิเคราะห์​ความ​แปรปรวน
ท​ างเ​ดียว ได้แก่ คำ�ถาม​วิจัย​ที่ต​ ้องการเ​ปรียบ​เทียบค​ ่าเ​ฉลี่ยข​ องก​ ลุ่ม​ตัวอย่างต​ ั้งแต่ 3 กลุ่ม​ขึ้นไ​ป ดังนี้

                -	 คะแนน​เฉลี่ย​ภาวะ​ผู้นำ�​ระหว่าง​ผู้​บริหาร​สถาน​ศึกษา​ขนาด​เล็ก กลาง ใหญ่ ต่าง​กัน​
หรือไ​ ม่

                - 	คุณลักษณะผ​ ู้น�ำ ​การเ​ปลี่ยนแปลงด​ า้ นว​ ิสยั ท​ ศั นข์​ องผ​ ูบ้​ ริหารส​ ถานศ​ ึกษาท​ ีอ​่ ยใู​่ นเ​มือง
กึ่งเ​มือง และ​ชนบท​ต่างก​ ัน​หรือ​ไม่

                - 	บทบาทข​ องผ​ บู​้ รหิ ารส​ ถานศ​ กึ ษาข​ ัน้ พ​ ืน้ ฐ​ านท​ มี​่ ป​ี ระสบการณก​์ ารท​ �ำ งานต​ า่ งก​ นั 3 กลุม่
ในก​ าร​ส่งเ​สริมก​ ารว​ ิจัย​ในช​ ั้นเ​รียนต​ ่างก​ ัน​หรือ​ไม่

            3.1.2	 หลัก​และ​วิธีก​ ารว​ ิเคราะห์
            ข้อ​ตกลงเ​บือ้ งต​ ้นข​ อง​การว​ เิ คราะห์ ANOVA

                1.	 ตัวแปรต​ าม 1 ตัว และ​ต้องเ​ป็นต​ ัวแปรเ​ชิงป​ ริมาณ (metric variable) ตัวแปร​ต้น​
ตั้งแต่ 1 ตัว​ขึ้นไ​ป และ​ต้องเ​ป็น​ตัวแปร​จัด​ประเภท (categorical variable) มี​ค่าอ​ ย่างน​ ้อย​สองค​ ่า

                การท​ ดสอบส​ มมติฐานโ​ดยใ​ช้ ANOVA จะ​ตั้ง​สมมติฐาน ดังนี้
                สมมติฐานว​ ่าง: H0 : m1 = m2 = m3 = m4
                สมมติฐานท​ าง​เลือก: H1: ค่าเ​ฉลี่ย​ของป​ ระชากร​อย่าง​น้อยหน​ ึ่ง​กลุ่ม​ต่าง​จากก​ ลุ่มอ​ ื่น
                ดัง​นั้น ใน​กรณี​ที่​ผล​การว​ ิเคราะห์ ANOVA ปฏิเสธส​ มมติฐาน​ว่าง ​ผู้ว​ ิจัย​ต้องว​ ิเคราะห​์
เปรียบ​เทียบ​ค่า​เฉลี่ย​ราย​คู่ (multiple comparison) ซึ่งใ​ช้​หลัก​การ​เดียว​กับ t-test แต่​มี​หลาย​ชนิด เช่น
กรณี​มี​ข้อ​ตกลง​ว่า​ความ​แปรปรวน​เท่า​กัน (equal variance assumed) ใช้ LSD, Bonferroni, Scheffè,
Duncan, Dunnett กรณี​มี​ข้อ​ตกลง​ว่า​ความ​แปรปรวน​ไม่​เท่า​กัน (equal variance not assumed) ใช้
Dunnett’s T3, Games-Howell, Dunnett’s C เป็นต้น

ตัวอย่าง นักวิจัยต้องการเปรียบเทียบว่าผู้บริหารสถานศึกษาที่อยู่ในเมือง กึ่งเมือง และชนบทมี
คุณลักษณะผู้นำ�การเปลี่ยนแปลงด้านวิสัยทัศน์ต่างกันหรือไม่ จึงเก็บข้อมูลคุณลักษณะผู้นำ�การเปลี่ยนแปลง

ดา้ นวสิ ยั ทศั นข์ องผูบ้ รหิ าร โดยใหค้ รใู นโรงเรยี นเปน็ ผูต้ อบ กลุม่ ตวั อยา่ งมาจากโรงเรยี นทีอ่ ยูใ่ นเมอื ง กึง่ เมอื ง

และชนบท จำ�นวน 312 310 และ 378 คน ตามลำ�ดับ

นักวิจัยต้องตั้งสมมติฐานดังนี้

HH01  :  mค่า1เฉ=ลmี่ย2ขอ=งปmร3ะชากรอย่างน้อยหนึ่งกลุ่มต่างจากกลุ่มอื่น
      :
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57