Page 94 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 4
P. 94
4-84 การวิจัยและสถิติทางการศึกษา
2.2.2 ผูส้ �ำ เรจ็ การศกึ ษาหลกั สตู รการทพั อากาศทีใ่ ชใ้ นการศกึ ษาแบง่ เปน็ 2 กลุม่ กลุม่ แรก ใช้
ในส่วนของการวิจัยเชิงสำ�รวจเพื่อศึกษาปัญหาการดำ�เนินการหลักสูตร วิจัยโดยการสนทนากลุ่ม เลือกกลุ่ม
ตัวอย่างแบบเจาะจง จำ�นวน 12 คน โดยเลือกผู้แทนผู้สำ�เร็จการศึกษาของแต่ละปีการศึกษา ปีการศึกษาละ
2-3 คน แบ่งเป็น ปีการศึกษา 2548–2550 ปีละ 2 คน ปีการศึกษา 2551–2552 ปีละ 3 คน (จำ�นวนมากกว่า
ปีการศึกษา 2548–2550 เพราะมีจำ�นวนนักศึกษามากกว่า) โดยมีเกณฑ์การคัดเลือก 4 ข้อ ได้แก่ 1) เป็น
ผู้สำ�เร็จการศึกษาสังกัดกองทัพอากาศ 2) เป็นเหล่านักบินและไม่ใช่เหล่านักบินจำ�นวนเท่าๆ กัน คือ เหล่าละ
6 คน 3) เป็นผู้ที่ได้รับการประเมินคุณภาพงานวิจัยในระดับสูงและตํ่าอย่างละเท่าๆ กัน 4) เป็นผู้ที่มีวุฒิการ
ศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรีอย่างละเท่าๆ กัน กลุ่มที่สองใช้ในส่วนของการวิจัยประเมิน
ความต้องการจำ�เป็นในการพัฒนาหลักสูตรวิจัยเพื่อส่งเสริมการวิจัยของหลักสูตรการทัพอากาศ ศึกษาจาก
กลุม่ ตวั อยา่ ง โดยก�ำ หนดขนาดของกลุม่ ตวั อยา่ ง จ�ำ นวน 336 คน ตามแนวคดิ ของ de Vuas (1990 อา้ งถงึ ใน
Soriano, 1995) โดยมีข้อตกลงเบื้องต้นว่าประชากรมีลักษณะต่างกันแบบ 30/70 หรือประชากรมีความเป็น
เอกพนั ธ์ (homogeneity) 30/70 (ประชากรสว่ นใหญจ่ ะมลี กั ษณะเหมอื นกนั ตามตวั แปรหรอื สิง่ ทีส่ นใจศกึ ษา
ประมาณ 70%) และมีความคลาดเคลื่อนจากการสุ่มที่ยอมให้เกิดร้อยละ 5 ภายใต้ระดับความเชื่อมั่น 95%
2.2.3 นักศึกษาหลักสูตรการทัพอากาศประจำ�ปีการศึกษา 2553 ที่ใช้ในการศึกษาแบ่งเป็น 2
กลุ่ม กลุ่มแรกใช้ในส่วนของการวิจัยเชิงสำ�รวจเพื่อศึกษาปัญหาการดำ�เนินการหลักสูตรวิจัยโดยการสนทนา
กลุ่ม เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง จำ�นวน 12 คน โดยเลือกผู้แทนนักศึกษา โดยมีเกณฑ์การคัดเลือก 3
ข้อ ได้แก่ 1) เป็นผู้สำ�เร็จการศึกษาสังกัดกองทัพอากาศ 2) เป็นเหล่านักบินและไม่ใช่เหล่านักบินจำ�นวนเท่าๆ
กัน คือเหล่าละ 6 คน 3) เป็นผู้ที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรีอย่างละเท่าๆ กัน
กลุ่มที่สองใช้ในส่วนของการวิจัยประเมินความต้องการจำ�เป็นพัฒนาหลักสูตรวิจัยเพื่อส่งเสริมการวิจัยของ
หลักสูตรการทัพอากาศ ศึกษาจากประชากรนักศึกษา จำ�นวน 69 คน
2.2.4 ผู้ทรงคุณวุฒิตรวจสอบความเหมาะสมของกลยทุ ธ์สง่ เสริมการวจิ ัย เลือกผู้ทรงคณุ วุฒิ
จำ�นวน 6 คน โดยพิจารณาจากเกณฑ์ที่กำ�หนด ประกอบด้วย 1) ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นผู้ใช้กลยุทธ์ จำ�นวน
4 คน ไดแ้ ก่ ผูบ้ ัญชาการวทิ ยาลัยการทัพอากาศ ผู้บญั ชาการวิทยาลัยการทัพบก ผูบ้ ญั ชาการวิทยาลยั การทัพ
เรือ และที่ปรึกษาวิทยาลัยการทัพอากาศ 2) ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นผู้บริหารนโยบายด้านการวิจัยของกองทัพ
อากาศ จำ�นวน 1 คน ได้แก่ เจ้ากรมยุทธการทหารอากาศ 3) ผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นผู้บริหารระดับสูงด้านการ
กำ�หนดยุทธศาสตร์การวิจัยระดับชาติ จำ�นวน 1 คน ได้แก่ ผู้อำ�นวยการภารกิจนโยบายและยุทธศาสตร์การ
วิจัย สำ�นักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ
3. ประเดน็ /ตวั แปรทศี่ ึกษา
ประเด็นที่ศึกษาของการวิจัยเชิงสำ�รวจ สามารถแบ่งได้เป็น 2 กลุ่ม ตามวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
ได้แก่ การสนทนากลุ่ม และการสัมภาษณ์ ประเด็นที่ศึกษาของแต่ละกลุ่มมีรายละเอียด ดังนี้
3.1 ประเด็นที่ศึกษาของการสำ�รวจโดยใช้การสนทนากลุ่ม เป็นการสำ�รวจปัญหาการดำ�เนินการ
หลักสูตรวิจัยโดยมีวัตถุประสงค์ 3 ข้อ ได้แก่ 1) ศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาการเรียนรู้วิจัย
