Page 24 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 11
P. 24
11-14
ตอนที่ 1 ขอ้ มูลเกีย่ วกบั สถานภาพส่วนตัวของผตู้ อบแบบสอบถาม
ค�ำช้แี จง: ให้ทา่ นตอบค�ำถามตามความเป็นจรงิ โดยท�ำเครือ่ งหมาย ✓ ลงใน ( ) เพยี งค�ำตอบเดียว
1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง
2. อายุ ( ) น้อยกว่า 31 ปี ( ) 31 – 40 ปี ( ) 41 – 50 ปี ( ) มากกว่า 50 ปี
3. ประสบการณ์ในการปฏิบัติราชการ ( ) น้อยกว่า 10 ปี ( ) 10 – 20 ปี ( ) มากกว่า 20 ปี
ตอนท่ี 2 แบบสอบถามเกยี่ วกบั ปัจจัยด้านผนู้ �ำ ทีม
ให้ท่านประเมินผู้น�ำทีมภายในโรงเรียนว่ามีพฤติกรรมการปฏิบัติงานดังต่อไปน้ี ในระดับใด
โดยท�ำเคร่ืองหมาย ✓ ลงในช่องว่างที่ตรงกับความเห็นของท่านเพียงช่องเดียวในแต่ละข้อ
พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย
ที่สุด กลาง ท่ีสุด
1. ผู้น�ำทีมมีความขยัน อดทน และความรับผิดชอบ
ในการปฏิบัติงาน
2. ผู้น�ำทีมเป็นแบบอย่างท่ีดีในการปฏิบัติงาน
3. ผนู้ �ำทมี มีความคิดรเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ในการปฏบิ ัตงิ าน
4. ผ ู้น�ำทีมสามารถติดต่อสื่อสารและประสานงานกับ
สมาชิกในทีมอย่างมีประสิทธิภาพ
5. ผู้น�ำทีมเป็นผู้มีมนุษยสัมพันธ์ท่ีดี
ตอนที่ 3 แบบสอบถามเกยี่ วกับประสิทธผิ ลของทมี ในโรงเรยี น
ค�ำชแ้ี จง: ใหท้ า่ นประเมนิ ประสทิ ธผิ ลของทมี ในโรงเรยี นวา่ มอี ยใู่ นระดบั ใดโดยท�ำเครอ่ื งหมาย ✓ ลงใน
ช่องว่างเพียงช่องเดียวในแต่ละข้อ
ประสทิ ธิผลของทีม มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย
ท่ีสดุ กลาง ทีส่ ุด
1. ผลการปฏิบัติงานของทีมแล้วเสร็จตามก�ำหนดเวลา
2. ผ ลงานของทีมบรรลุเป้าหมายท่ีก�ำหนดไว้อย่าง
คุ้มค่ากับทรัพยากรและประหยัดค่าใช้จ่าย
3. ผลงานของทีมก่อให้เกิดนวัตกรรมท่ีมีคุณค่าต่อ
ทีมและโรงเรียน
