Page 39 - การจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา หน่วยที่ 7
P. 39
การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 7-29
เร่อื งที่ 7.2.3 บทบาทของผบู้ ริหารกบั การจัดกิจกรรมแนะแนว
การจัดกิจกรรมแนะแนว ผู้บริหารควรมีบทบาทเกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมแนะแนว ดังนี้
1. กำ�หนดนโยบายและจัดสายงานบริหารในการจัดกิจกรรมแนะแนวในสถานศึกษาพร้อมทั้ง
กำ�หนดตำ�แหน่งและระบุบทบาทของครูผู้รับผิดชอบกิจกรรมแนะแนวทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน
เช่น การจัดกิจกรรมคาบแนะแนวทุกระดับชั้น การจัดกิจกรรมโฮมรูม การจัดรายการวิทยุรอบรั้วโรงเรียน
กิจกรรมชุมนุมแนะแนว กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน เป็นต้น
2. สนับสนุนให้ครูจัดกิจกรรมที่มีรูปแบบหลากหลายเพื่อพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดคุณลักษณะตาม
วัตถุประสงค์ สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ที่สถานศึกษากำ�หนดและตามสภาพความถนัด ความสนใจ ความ
ต้องการและปัญหาของผู้เรียน
3. สนับสนุนให้ครูมีทักษะในการสื่อสารและสร้างบรรยากาศที่ดีในการยอมรับผู้เรียน มีการเตรียม
ข้อมูลที่พร้อม ถูกต้องในการให้บริการปรึกษา ให้บริการข้อมูลข่าวสารแก่ผู้เรียน
4. สนบั สนนุ ใหค้ รมู สี ถานทีใ่ นการใหบ้ รกิ ารแนะแนวในสถานศกึ ษา มบี รเิ วณเฉพาะ มคี วามสะดวก
สบายต่อการบริการให้คำ�ปรึกษาแก่ผู้เรียน
5. สนบั สนนุ ใหค้ รมู เี ครือ่ งมอื ทีจ่ �ำ เปน็ ในการใหบ้ รกิ ารแนะแนว เชน่ เกา้ อี้ โตะ๊ คอมพวิ เตอร์ เอกสาร
ความรู้เกี่ยวกับอาชีพ ข้อมูลตลาดแรงงาน เป็นต้น
6. สนบั สนนุ งบประมาณใหค้ รศู กึ ษา ตดิ ตาม และพฒั นาผูเ้ รยี นในกรณที ีผ่ ูเ้ รยี นไมเ่ ขา้ รว่ มกจิ กรรม
หรือไม่มาโรงเรียน
7. สนับสนุนให้ครูประเมินผลผู้เรียน โดยดูจากพัฒนาการของผู้เรียนตามวัตถุประสงค์ที่กำ�หนด
เป็นสำ�คัญ ในกรณีที่ผลการประเมินยังไม่ผ่านให้ครูผู้จัดกิจกรรมดำ�เนินการซ่อมเสริมโดยผู้เรียนปฏิบัติ
กิจกรรมซํ้าหรือปฏิบัติกิจกรรมเพิ่มเติม จนกระทั่งผู้เรียนบรรลุคุณลักษณะตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรม
หรือผ่านการประเมินตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำ�หนด
8. สนับสนุนให้ครูบันทึกผลการติดตามและประเมินผลผู้เรียนไว้เป็นหลักฐาน และรายงานเวลา
และพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมของผู้เรียนแก่โรงเรียนและผู้ปกครอง
9. สนบั สนนุ ใหผ้ ูเ้ รยี น ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามทีค่ รผู ูร้ บั ผดิ ชอบมอบหมาย ถา้ ไมผ่ า่ นใหป้ ฏบิ ตั กิ จิ กรรม
ซํ้าหรือปฏิบัติเพิ่มเติม และมีชิ้นงาน/ผลงาน/คุณลักษณะตามที่ครูผู้จัดกิจกรรมมอบหมายให้ปฏิบัติ
10. ส่งเสริมผู้ปกครองให้มีส่วนร่วมในการประเมินผลพัฒนาการของผู้เรียน และมีการบันทึกสรุป
พัฒนาการและการปฏิบัติกิจกรรมของผู้เรียน
11. ส่งเสริมให้มีเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้เรียน ผู้ปกครอง องค์กรภาครัฐและ
เอกชนในการจัดกิจกรรมแนะแนวผู้เรียนทางด้านอาชีพ และสังคม
