Page 74 - การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย หน่วยที่ 10
P. 74
10-64 การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
เวลาท่สี อน
เชา้ บ่าย
วธิ สี อน แบบ ก กลุ่มตัวอย่างที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ 2
แบบ ข กลุ่มตัวอย่างที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ 4
กลุ่มตัวอย่างท ี่ 1 สอนด้วยว ิธีส อนแ บบ ก โดยสอนในเวลาเช้า
กลุ่มตัวอย่างที่ 2 สอนด ้วยว ิธีส อนแบบ ก โดยสอนในเวลาบ ่าย
กลุ่มตัวอย่างท ี่ 3 สอนด ้วยว ิธีส อนแ บบ ข โดยสอนในเวลาเช้า
กลุ่มต ัวอย่างท ี่ 4 สอนด้วยว ิธีส อนแ บบ ข โดยสอนในเวลาบ ่าย
ถา้ ร ปู แ บบก ารว จิ ยั เปน็ การข ยายว ธิ กี ารว จิ ยั เชงิ ท ดลองร ปู แ บบท ี่ 1 รปู แ บบข องก ารว จิ ยั 2 ตวั ประกอบ
และ 2 ระดับ อาจแ สดงได้ด ังนี้
R กลุ่มทดลอง 1 XA1B1 O1
R กลุ่มทดลอง 2 XA1B2 O2
R กลุ่มทดลอง 3 XA2B1 O3
R กลุ่มทดลอง 4 XA2B2 O4
เมื่อ
XA1B1 หมายถ ึง การใหส้ ิ่งท ดลองซ ึ่งม ตี ัวประกอบ A ระดับ A1 และต ัวประกอบ B ระดับ B1
XA1B2 หมายถ ึง การใหส้ ิ่งท ดลองซ ึ่งม ตี ัวประกอบ A ระดับ A1 และต ัวประกอบ B ระดับ B2
XA2B1 หมายถ ึง การใหส้ ิ่งท ดลองซ ึ่งม ตี ัวประกอบ A ระดับ A2 และต ัวประกอบ B ระดับ B1
XA2B2 หมายถ ึง การใหส้ ิ่งท ดลองซ ึ่งม ตี ัวประกอบ A ระดับ A2 และต ัวประกอบ B ระดับ B2
การวิเคราะหข์ ้อมลู
วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์ความแ ปรปรวนส องท างในด ้านต่างๆ ต่อไปน ี้
1) เปรียบเทียบร ะหว่างร ะดับต ่างๆ ของต ัวประกอบแ ต่ละต ัว เช่น ในก ารศ ึกษาเปรียบเทียบว ิธสี อน
สองวิธีที่จัดสอนในเวลาที่แ ตกต่างกัน เรื่องวิธีสอนต้องวิเคราะห์ว่าวิธีสอนใดให้ผลดีกว่ากันโดยไม่คำ�นึงถึง
เวลาที่สอน และในเรื่องเวลาที่สอนต้องว ิเคราะห์ว ่าเวลาใดดีกว่าก ันโดยไม่คำ�นึงถ ึงวิธีสอน
2) วิเคราะหป์ ฏิสัมพันธร์ ะหว่างต ัวแปรอ ิสระห รือต ัวแปรป ระกอบต ่างๆ ทีม่ ตี ่อต ัวแปรต าม เช่น จาก
ตัวอย่าง นักว ิจัยจะได้คำ�ตอบว่าว ิธีส อนใดดีกว่าส ำ�หรับก ารส อนในเวลาใด
