Page 19 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์
P. 19

การ​จัด​ประสบการณ์​การ​เรียนร​ ู้เ​กี่ยว​กับก​ าร​วัด 6-9

       มาตรฐานก​ ารว​ ัดท​ ีเ่​คยใ​ชม้​ าต​ ั้งแตอ่​ ดีตจ​ นถึงป​ ัจจุบันส​ ามารถอ​ ธิบายไ​ดเ้​ป็นส​ องล​ ักษณะค​ ือ ลักษณะ​
ทีเ่​ป็นว​ ัสดสุ​ ิ่งของแ​ ละล​ ักษณะท​ ีเ่​ป็นส​ ิ่งธ​ รรมชาติ เช่น หน่วยก​ ารว​ ัดค​ วามย​ าวร​ ะบบเ​มตริกค​ ือ เมตร ต้นก​ ำ�เนิด​
ของม​ าตรฐานก​ ารว​ ัดอ​ ธิบายไ​ดใ้​นล​ ักษณะท​ ีเ่​ป็นส​ ิ่งธ​ รรมชาติเ​พราะเ​ทียบก​ ับค​ วามย​ าวห​ นึ่งใ​นส​ ิบล​ ้านส​ ่วนข​ อง​
ระยะท​ างจ​ ากเ​สน้ ศนู ยส์ ตู รถ​ ึงข​ ัว้ โ​ลกเ​หนอื ตอ่ ม​ าส​ ามารถอ​ ธบิ ายไ​ดใ​้ นล​ กั ษณะท​ ีเ่​ป็นว​ สั ดสุ​ ิ่งของเ​พราะใ​ชเ้​ทยี บ​
กับค​ วามย​ าวข​ องแ​ ท่งโ​ลหะซ​ ึ่งก​ ำ�หนดค​ วามยาว 1 เมตรไ​ว้ ปัจจุบันไ​ดม้​ กี​ ารอ​ ธิบายใ​นล​ ักษณะข​ องส​ ิ่งธ​ รรมชาต​ิ
อีก​อย่าง​หนึ่ง​คือเ​ทียบ​กับค​ วามย​ าว​ของค​ ลื่นแ​ สง

3.	 ระบบห​ นว่ ยก​ ารว​ ดั

       ระบบ​หน่วยก​ าร​วัดท​ ี่เ​ป็น​มาตรฐานส​ ากล​ซึ่ง​ใช้ก​ ันแ​ พร่ห​ ลาย​ทั่วไปม​ ีอ​ ยู่ 2 ระบบ คือ​ ระบบอ​ ังกฤษ​
และ​ระบบ​เมตริก นอกจาก​ระบบ​หน่วย​การ​วัด​ทั้ง​สอง​แล้ว บาง​ประเทศ​ยัง​คง​ใช้​ระบบ​การ​วัด​แบบ​ประเพณี​
นิยมส​ ำ�หรับการว​ ัดท​ ี่ใ​ช้ภ​ ายในป​ ระเทศ และใ​ช้ร​ ะบบก​ ารว​ ัดแ​ บบม​ าตรฐานส​ ากลอ​ ย่างใ​ดอ​ ย่างห​ นึ่งเ​มื่อต​ ิดต่อ​
กับต​ ่าง​ประเทศ ตัวอย่างเ​ช่น ประเทศไทย ซึ่ง​ประเทศไทย​ได้​ใช้​ระบบ​การว​ ัด​แบบ​เมตริก แต่​ในข​ ณะเ​ดียวกัน​
ไทย​เรา​ก็ย​ ังค​ งใ​ช้ร​ ะบบก​ าร​วัดแ​ บบป​ ระเพณี​นิยม​อยู่ห​ ลาย​อย่าง เช่น การ​วัดท​ ี่ดิน

       ระบบ​หน่วย​การ​วัด​แบบ​อังกฤษ​ได้​พัฒนา​ขึ้น​ใน​ประเทศ​อังกฤษ​และ​ใช้​กัน​อย่าง​แพร่​หลาย​ใน​กลุ่ม​
ประเทศท​ ีเ่​ป็นห​ รือเ​คยเ​ป็นอ​ าณานิคมข​ องอ​ ังกฤษ ส่วนร​ ะบบห​ น่วยก​ ารว​ ัดแ​ บบเ​มตริกไ​ดพ้​ ัฒนาข​ ึ้นใ​นป​ ระเทศ​
ฝรั่งเศสแ​ ละใ​ช้​กันอ​ ย่างแ​ พร่​หลายใ​นย​ ุโรปแ​ ละห​ ลาย​ประเทศ​ที่ไ​ม่​ใช้​ภาษาอ​ ังกฤษ​เป็นภ​ าษาแ​ ม่

       เนื่องจากร​ ะบบห​ น่วยก​ ารว​ ัดแ​ บบเ​มตริกใ​ชร้​ ะบบต​ ัวเลขฐ​ านส​ ิบเ​ช่นเ​ดียวก​ ับร​ ะบบต​ ัวเลขฮ​ ินดอู​ าร​ บิก​
ที่​ใช้​กัน​ทั่วไป ระบบ​การ​วัด​นี้​จึง​เป็น​ระบบ​การ​วัด​ที่​สะดวก เข้าใจ​ง่าย​กว่า​ระบบ​หน่วย​การ​วัด​แบบ​อังกฤษ​ซึ่ง​
ไม่มี​ระบบ​ตัวเลขฐ​ าน​ใด​ฐานห​ นึ่ง​แน่นอน กอปรก​ ับก​ ารเ​ห็นค​ ุณค่าข​ องก​ ารม​ ี​ระบบ​หน่วย​การ​วัดแ​ บบเ​ดียวกัน​
เพื่อ​ประโยชน์​ใน​การ​ติดต่อ​ค้าขาย​ระหว่าง​ประเทศ ประเทศ​ต่างๆ ที่​ใช้​ระบบ​หน่วย​การ​วัด​แบบ​อังกฤษ​จึง​
พยายาม​ที่​จะ​เปลี่ยน​มา​ใช้​ระบบ​หน่วย​การ​วัด​แบบ​เมตริก ตัวอย่าง​เช่น ใน​ปี ค.ศ.1965 ประเทศ​อังกฤษ​ได้​
ประกาศ​ว่า​จะ​ขอ​ใช้​เวลา​ประมาณ​สิบ​ปี​เพื่อ​เปลี่ยน​ระบบ​หน่วย​การ​วัด​จาก​แบบ​อังกฤษ​เป็น​แบบ​เมตริก ซึ่ง​
ตามป​ ระกาศ​นี้​หมายความว​ ่า อังกฤษจ​ ะก​ ลาย​เป็นป​ ระเทศท​ ี่​ใช้ร​ ะบบก​ าร​วัด​แบบ​เมตริก​ในป​ ี ค.ศ.1975 เช่น​
เดียวก​ ับป​ ระเทศอ​ อสเตรเลียแ​ ละแ​ คนาดาท​ ี่ไ​ด้ป​ ระกาศจ​ ะเ​ริ่มต​ ้นเ​ปลี่ยนร​ ะบบห​ น่วยก​ ารว​ ัดจ​ ากแ​ บบอ​ ังกฤษ​
ไป​เป็น​แบบ​เมตริก​ใน​ปี ค.ศ.1973 การ​เปลี่ยนแปลง​ของ​ระบบ​หน่วย​การ​วัด​ใน​หลายๆ ประเทศ​นี่เอง ทำ�ให้​
สหรัฐอเมริกา​ไม่​สามารถ​ยืน​หยัด​ใช้​ระบบ​หน่วย​การ​วัด​แบบ​อังกฤษ​ได้​อีก​ต่อ​ไป จึง​ต้อง​หัน​มา​ให้​ความ​สนใจ​
อย่าง​จริงจังต​ ่อก​ ารเ​ปลี่ยนแปลง​ไปส​ ู่ร​ ะบบ​การ​วัดแ​ บบเ​มตริกด​ ้วย

       จากข​ ้อมูลด​ ังก​ ล่าวม​ าแ​ ล้ว​ข้างต​ ้น แสดง​ให้เ​ห็นแ​ นวโ​น้ม​ในอ​ นาคตว​ ่าร​ ะบบ​หน่วย​การ​วัดท​ ี่เ​ป็น​สากล​
คงจะ​มี​เพียง​ระบบ​เดียว​คือ​ระบบ​เมตริก แต่​คงจะ​เป็น​อนาคต​อัน​ไกล เพราะ​การ​เปลี่ยนแปลง​ทำ�ได้​ยาก
เนื่องจากม​ ี​ผลกร​ ะท​ บ​ต่อก​ ารด​ ำ�รงช​ ีวิต​ของ​คน​เป็น​อัน​มาก ดัง​จะเ​ห็นไ​ด้จ​ ากป​ ัจจุบัน​นี้เ​วลา​ได้ล​ ่วง​ผ่าน​มากว่า
30 ปี นับจ​ ากม​ ีก​ ารป​ ระกาศ​เปลี่ยนแปลง​ของ​ระบบห​ น่วยก​ ารว​ ัดใ​นห​ ลายๆ ประเทศ แต่ย​ ังค​ งม​ ีห​ ลายป​ ระเทศ​
ที่​ยัง​คงใ​ช้ร​ ะบบ​หน่วยก​ ารว​ ัดแ​ บบอ​ ังกฤษ​อยู่
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24