Page 92 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์
P. 92
6-82 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์
กจิ กรรมท่ี 2 การเรยี งล�ำ ดับเหตุการณ์
วัตถุประสงค์ นักเรียนส ามารถเรียงล ำ�ดับเหตุการณ์ได้ถ ูกต ้อง
อุปกรณ์ กระดาษห ่อของขวัญ กล่องข นม กาว ริบบิ้น กรรไกร บัตรช มภาพยนตร์
วิธีก าร ค รูส ร้างสภาพการณ์ขึ้นหลายๆ สภาพการณ์ แล้วให้นักเรียนช่วยกันเรียงลำ�ดับเหตุการณ์ใน
แต่ละส ภาพก ารณ์น ั้น ดังตัวอย่าง
สภาพก ารณ์ที่ 1 นักเรียนม ขี นมอ ยูก่ ล่องห นึ่งต ้องการใหเ้พื่อนเป็นข องข วัญว ันเกิด นักเรียน
ต้องท ำ�อ ย่างไรบ ้าง
สภาพก ารณ์ท ี่ 2 ในวันหยุดสุดสัปดาห์ค ุณพ่อคุณแม่พานักเรียนไปชมภาพยนตร์ นักเรียน
ต้องท ำ�อ ะไรบ ้าง ตั้งแต่ไปถึงโรงภาพยนตร์จนออกจากโรงภ าพยนตร์
กิจกรรมท ี่ 2 เป็นกิจกรรมท ี่ต ้องการส ่งเสริมความเข้าใจแ นวคิดพ ื้นฐานเรื่องเวลา นั่นค ือเรื่องข อง
การลำ�ดับเหตุการณ์ สิ่งที่ควรเน้นคือเหตุการณ์บางอย่างต้องเกิดขึ้นก่อนเหตุการณ์บางอย่างเสมอ จะสลับ
ลำ�ดับกันไม่ได้ ตัวอย่างเช่น นักเรียนต้องห่อกระดาษของขวัญก่อนจึงจะผูกโบได้ หรือนักเรียนต้องมีบัตร
ชมภาพยนตร์ก่อนจ ึงจะเข้าช มภ าพยนตร์ได้ เป็นต้น
กจิ กรรมท ่ี 3 การส ัมผสั ก ับเวลา
วัตถุประสงค์ น ักเรียนเกิดความเข้าใจอย่างแท้จริงเกี่ยวกับหน่วยของเวลาและรู้จักเวลา 1 นาที ว่านาน
เท่าใด
อุปกรณ์ นาฬิกาจ ับเวลา
วิธีก าร ค รูให้น ักเรียนท ั้งชั้นหลับตาเป็นเวลา 1 นาที (โดยค รูใช้นาฬิกาจ ับเวลาต ลอดเวลาที่นักเรียน
หลับตา) หลังจ ากน ั้นให้ล ืมตาแ ละย กมือข ึ้นเมื่อน ักเรียนค ิดว ่าค รบห นึ่งน าทีแ ล้ว เมื่อน ักเรียน
คนใดยกมือให้ครูเดินไปบอกเวลากับนักเรียนว่าครบหนึ่งนาทีหรือยังไม่ครบหรือเกินหนึ่ง
นาทีแ ล้ว เมื่อนักเรียนท ั้งห ้องลืมตาค รบห มดแ ล้ว ครูให้นักเรียนแ ต่ละคนสังเกตช่วงเวลา 1
นาที ของตนเอง หลังจากนั้นครูให้นักเรียนเริ่มทำ�ก ิจกรรมเหมือนเดิมอีกครั้งหนึ่ง โดยครู
จะเดินไปบอกเวลากับนักเรียนว่าครบหนึ่งนาทีหรือยังไม่ครบหรือเกินหนึ่งนาทีแล้วเช่นเดิม
ให้นักเรียนอภิปรายถึงความเข้าใจเฉพาะบุคคล หลังจากนั้นให้คนที่สามารถบอกเวลาได้
ใกล้เคียงเล่าประสบการณ์ข องต นให้เพื่อนฟ ัง
กิจกรรมท ี่ 3 นี้เป็นก ิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ส ัมผัสกับเวลาจริงๆ โดยเริ่มพัฒนาความร ู้สึกเกี่ยวก ับ
หน่วยของเวลาให้ก ับน ักเรียน ดังนั้น ครูควรจัดก ิจกรรมในทำ�นองน ี้อ ย่างหลากหลายเพื่อพัฒนาให้นักเรียน
เกิดความเข้าใจอ ย่างแท้จริงในเรื่องเวลา
