Page 32 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 32

2-22 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์

บีตา และค​ าร์บอนท​ ี่ต​ ำ�แหน่ง​บีตา​จะถ​ ูก​ออกซ​ ิไ​ดซ์​ให้​เป็นกร​ ด วิถีน​ ี้ป​ ระกอบ​ด้วย​ปฏิกิริยา 4 ขั้นต​ อน ได้แก่
ปฏิกิริยา​ขจัด​ไฮโดรเจน (dehydrogenation) ปฏิกิริยาก​ าร​เติมน​ ํ้า (hydration) ปฏิกิริยา​การข​ จัด​ไฮโดรเจน​
อีกค​ รั้ง และป​ ฏิกิริยาก​ าร​ตัด​พันธะไ​ทโ​อเอส​เทอ​ ร์ (thiolytic cleavage)

       2.2 วิถี​แอลฟา​ออกซิเดชัน (α-oxydation) การ​สลาย​กรด​ไข​มัน​ใน​วิถี​แอลฟา​ออกซิเดชัน​เป็น​
การส​ ลายก​ รดไ​ขม​ ันท​ ีค่​ าร์บอนต​ �ำ แหน่งบ​ ีตาท​ ีม่​ หี​ มูเ่​มทิลซ​ ึ่งไ​มส่​ ามารถถ​ ูกอ​ อกซ​ ไิ​ดซไ์​ดโ้​ดยว​ ิถบี​ ีตาอ​ อกซิเดชัน​
แบบ​ธรรมดา​ได้ เช่น ไฟ​ทอล (phytol) ใน​พืช​จะ​เปลี่ยน​เป็นก​รด​ไฟ​ทา​นิก (phytanic acid) ใน​ร่างกาย
เป็นต้น หมู่​เมทิล​ที่ค​ าร์บอนต​ ำ�แหน่ง​บีตาข​ ัดข​ วาง​การท​ ำ�งาน​ของเ​อนไซม์ใ​นว​ ิถี​บีตาอ​ อกซิเดชัน จึง​ต้อง​สลาย​
ที่ต​ ำ�แหน่งแ​ อลฟาแ​ ทน จึงเ​รียกว​ ่าว​ ิถีแ​ อลฟาอ​ อกซิเดชัน คน​ที่ม​ ีค​ วาม​ผิด​ปกติท​ าง​พันธุกรรมท​ ี่​ขาด​เอนไซม์ท​ ี่​
ใช้​ทำ�ป​ ฏิกิริยาใ​นว​ ิถี​นี้​จะเ​กิดก​ ารส​ ะสม​ของก​ รดไ​ขม​ ัน​ชนิดน​ ี้​ใน​โลหิต​และเ​นื้อเยื่อ​ของ​ร่างกาย ทำ�ให้เ​กิดค​ วาม​
ผิด​ปกติข​ องก​ ารท​ ำ�งานข​ องเ​นื้อเยื่อ​ของ​อวัยวะ​ใน​ร่างกายไ​ด้

       2.3 	วิถี​โอ​เม​กา​ออกซิเดชัน การ​สลาย​กรด​ไข​มัน​ใน​วิถี​โอ​เม​กา​ออกซิเดชัน​เป็นการ​สลาย​กรด​ไข​มัน​
​โดย​เปลี่ยน​หมู่​เมทิล​ที่​คาร์บอน​ตำ�แหน่ง​โอ​เม​กา คือ คาร์บอน​ตำ�แหน่ง​สุดท้าย​ของ​กรด​ไข​มัน​ให้​กลาย​เป็น​
หมู่​คาร์​บอก​ซิล (-COOH) ทำ�ให้​กรด​ไข​มัน​นั้น​เป็นก​รด​ได​คาร์​บอก​ซิ​ลิก (dicarboxylic acid) วิถี​โอ​เม​กา​
ออกซิเดชัน​มัก​เกิด​ใน​ร่างกาย​ขณะ​ที่​มี​คี​โทน​บอ​ดี​สูง เพราะ​วิถี​นี้​กรด​ไข​มัน​ไม่​สลาย​เป็น​อะ​เซทิล​โค​เอ​ซึ่ง​เป็น​
สารต​ ั้งต​ ้นใ​นก​ ารส​ ังเคราะหค์​ โี​ทนบอด​ โี​ดยตรง แตเ่​มื่อร​ ่างกายต​ ้องก​ าร​ อะเ​ซทิลโ​คเ​อม​ าก กรดไ​ดค​ ารบ์​ อกซ​ ลิ​ ิก​
จะ​ถูกส​ ลาย​ตามว​ ิถี​บีตา​ออกซิเดชัน โดยก​ าร​ตัด​อะตอม​คาร์บอนจ​ ากป​ ลาย​ทั้ง​สอง​ข้าง​ของก​ รดไ​ขม​ ัน เป็นการ​
เพิ่ม​ความเร็วใ​นก​ าร​สลาย​กรด​ไขม​ ัน

             หลังจ​ าก​ศึกษา​เนื้อหา​สาระ​เรื่องท​ ี่ 2.1.2 แล้ว โปรด​ปฏิบัติก​ ิจกรรม 2.1.2
                      ใน​แนวก​ าร​ศึกษา​หน่วยท​ ี่ 2 ตอน​ที่ 2.1 เรื่อง​ที่ 2.1.2

เรือ่ ง​ที่ 2.1.3 โปรตนี

       โปรตีน​เป็น​โครงสร้าง​หลัก​ของ​ร่างกาย​มนุษย์​โดย​เป็น​กล้าม​เนื้อ​หรือ​เอ็น หรือ​เป็น​ตัว​เร่ง​ปฏิกิริยา​
ชีวภาพ โปรตีนม​ สี​ ่วนป​ ระกอบพ​ ื้นฐ​ าน คือ กรดอ​ ะม​ โิ​น โปรตีนม​ กี​ ารโ​ค้งง​ อม​ ้วนแ​ ละพ​ ับเ​ข้าหาก​ ันท​ ำ�ใหม้​ รี​ ูปร​ ่าง
3 มิติ ดังน​ ั้น การ​แสดง​โครงสร้างข​ อง​โปรตีนจ​ ึงแ​ สดง​ใน 4 ระดับ คือ โครงสร้าง​ปฐมภ​ ูมิ โครงสร้างท​ ุติยภ​ ูมิ
โครงสร้างต​ ติยภ​ ูมิ และโ​ครงสร้างจ​ ตุรภูมิ โปรตีนถ​ ูกย​ ่อยไ​ด้เ​ป็นก​ รดอ​ ะม​ ิโ​นซ​ ึ่งถ​ ูกด​ ูดซ​ ึมแ​ ละน​ ำ�ไ​ปส​ ังเคราะห​์
เปน็ โ​ปรตนี ข​ องอ​ วยั วะห​ รอื เ​นือ้ เยือ่ กระบวนการส​ ลายโ​ปรตนี ท​ สี​่ �ำ คญั คอื กระบวนการเ​ปลีย่ นแ​ ปล​ งห​ มอู​่ ะม​ โ​ิ น​
ขอ​งก​รดอ​ ะม​ ิโ​น และ​กระบวนการ​สลายโ​ครงสร้างค​ าร์บอน​ของ​ กร​ ดอ​ ะม​ ิโ​น
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37