Page 76 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 76
3-66 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ว่า เราต ้องเกี่ยวข้องสัมพันธ์ก ับส ิ่งแวดล้อมตลอดเวลา ถ้าเราไม่มีนํ้าส ะอาดไว้ใช้อุปโภค บริโภค ไม่มีอากาศ
บริสุทธิ์ห ายใจถ นนห นทางเกิดป ัญหาม ลพิษท างอ ากาศ สภาพแ วดล้อมท ี่ท ำ�งานไม่เหมาะส มม ีฝ ุ่นล ะอองแ ละ
สารพิษย ่อมมีผลกร ะทบต่อร ่างกาย จิตใจ และการด ำ�รงช ีวิตป ระจำ�วันข องเราได้
2.2 ผลกร ะท บต อ่ ส ขุ ภาพอ นามยั มลพิษท างส ิ่งแ วดล้อมม ีผ ลต ่อส ุขภาพอ นามัยข องม นุษย์ ทั้งนีข้ ึ้น
อยู่ก ับช นิดของส ารม ลพิษท ี่ได้รับ โดยสารม ลพิษที่มีผลต่อสุขภาพแบ่งออกเป็น 3 ประเภท ดังนี้
2.2.1 สารมลพิษทางกายภาพ เช่น ความร้อน ผู้ที่ทำ�งานในที่มีความร้อนสูงเกินไปจะทำ�ให้
รา่ งกายเสียน ํา้ แ ละเกลอื แ ร่ จนร ู้สึกอ อ่ นเพลีย หนา้ ม ืดเปน็ ล มห มดส ตไิด้ แสงส วา่ งท ีม่ คี วามส ว่างม าก มคี วาม
เข้มแสงก ารส่องส ว่างสูง อาจท ำ�ให้ตาอ ักเสบ เป็นอ ันตรายต ่อสายตา ส่วนผู้ท ี่ทำ�งานในที่ม ีเสียงดังต ิดต่อกัน
นานๆ อาจทำ�ให้ป ระสาทห ูพ ิการหรือหูตึงได้
2.2.2 สารม ลพษิ ทางเคมี ที่เป็นอันตรายต่อร ่างกายม ีมากมายหลายชนิด เช่น แก๊สซัลเฟอร์-
ไดออกไซด์ท ี่ส ามารถทำ�ลายเยื่อบ ุจมูกและระบบท างเดินห ายใจ ฝุ่นละอองแ อสเบสทอส (asbestos) ทำ�ให้
เกิดโรคพิษจ ากสารต ะกั่ว นํ้าที่มีสารป รอทเจือปนอ ยู่ทำ�ให้เกิดโรคพ ิษจ ากสารป รอทได้
2.2.3 สารมลพษิ ทางชีวภาพ เช่น เชื้อแบคทีเรีย ไวรัส หนอนพยาธิ ที่ป ะปนอยู่ในน ํ้า อาหาร
อากาศท ำ�ให้เกิดโรคติดต่อได้ม ากมายห ลายชนิด เช่น อหิว าต์ ไทฟอยด์ โรคหนอนพยาธิ โรคอาหารเป็นพิษ
ไข้หวัด และไข้ห วัดใหญ่ เป็นต้น
นอกจากปัญหาม ลพิษจ ะส่งผลกร ะท บต ่อสุขภาพร่างกายแล้ว ยังม ีผ ลกร ะท บต่อจิตใจอีกด้วย เช่น
ผูท้ ีท่ ำ�งานอ ยูใ่นส ภาพแ วดล้อมไมเ่หมาะส ม มเีสียงด ังร บกวนม าก มคี วามส ั่นส ะเทือนห รือม กี ลิ่นร บกวน ย่อม
ก่อให้เกิดอาการป ระสาทตึงเครียด เป็นส าเหตุท ำ�ให้เกิดโรคจิตห รือโรคประสาทได้
2.3 ผลกระท บต่อทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละระบบนิเวศ มลพิษท างส ิ่งแวดล้อมท ี่เกิดข ึ้น โดยเฉพาะ
มลพิษทางน ํ้า ดิน อากาศ และส ารพิษ จะม ีผ ลกร ะทบต ่อท รัพยากรธรรมชาติอ ย่างม าก
2.3.1 มลพิษทางนํ้าที่เกิดขึ้นจะเป็นอันตรายต่อสัตว์นํ้าและพืชนํ้า โดยจำ�นวนสัตว์นํ้าและ
พืชนํ้าจะลดจำ�นวนลง เนื่องจากไม่สามารถทนต่อสภาวะแวดล้อมที่เป็นพิษของแหล่งนํ้าได้ ระบบนิเวศข อง
แหล่งนํ้าจ ะเปลี่ยนแปลงไป
2.3.2 มลพิษทางดินที่ทำ�ให้พื้นดินเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นกรดเป็นเบส หรือที่เรียกว่า
เป็นด ินเปรี้ยว ดินเค็มทำ�ให้พ ืชไม่ส ามารถเจริญเติบโตได้ รวมท ั้งส ัตว์ท ี่อ าศัยอ ยู่ในด ินจำ�เป็นต ้องหนีไปอยู่
ถิ่นอื่นเพื่อความอยู่รอด ระบบน ิเวศข องพื้นด ินน ั้นจะสูญเสียไป
2.3.3 มลพิษท างอ ากาศจ ะม ีผ ลต ่อน ก แมลง และสิ่งมีช ีวิตท ุกชนิดอ ย่างมาก สัตว์เหล่าน ี้ถ้า
ไม่ได้ร ับส ารที่เป็นพิษจ นต าย ก็จ ะรีบห นีไปอ ยู่แหล่งอื่น ทำ�ให้จ ำ�นวนน ก แมลงลดล งและอาจสูญพันธุ์
2.4 ผลกระทบต่อทรัพย์สินของมนุษย์ มลพิษทางสิ่งแวดล้อมยังมีผลกระทบต่อทรัพย์สินของ
มนุษย์ด้วย สารม ลพิษทางอากาศชนิดท ี่เป็นไอก รดหรือแ ก๊สบ างชนิดเมื่อไปก ระทบกับต ัวอ าคารบ ้านเรือนที่
เปน็ โลหะ เหลก็ สงั กะสี จะท �ำ ใหโ้ ลหะน ัน้ เปน็ ส นมิ ห รอื ผ กุ รอ่ นได้ แมแ้ ตอ่ าคารค อนกรตี ก ส็ ามารถถ กู ก ดั กรอ่ น
ได้ด ้วยไอก รด ส่วนพ วกฝ ุ่นล ะออง เขม่าค วัน เมื่อล มพ ัดพ าไปถ ูกอ าคาร ฝ้าเพดาน เครื่องเฟอร์นิเจอร์ในบ ้าน
จะท ำ�ใหท้ รัพย์สินเหล่าน ีส้ กปรกด ำ�คลํ้า ต้องท ำ�การข ัดล ้างเช็ดถ บู ่อย ทำ�ใหอ้ ายกุ ารใชง้ านข องท รัพย์สินส ิ่งของ
ดังกล่าวล ดน ้อยลง
