Page 84 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 84
3-74 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
4.3 การจดั การมลพษิ ทางเสยี ง การค วบคุมป ้องกันเสียงดังม ีแ นวทางดังต ่อไปน ี้
4.3.1 การค วบคมุ แ หลง่ ก �ำ เนดิ เสยี ง เป็นการค วบคุมแ หลง่ ก ำ�เนดิ เสยี งไมใ่หส้ ่งเสยี งด ังอ อกม า
สูส่ ิ่งแ วดล้อมโดยร อบ โดยเลือกใชเ้ครื่องจักรก ลท ีม่ รี ะดับเสียงด ังไมเ่กินค ่าม าตรฐานจ นอ าจเป็นอ ันตรายต ่อ
สุขภาพ หรือบังคับใช้กฎหมายให้มีการปิดกั้นควบคุมแหล่งกำ�เนิดเสียงไม่ให้ก่อเสียงดังออกมาเกินกว่าค่า
มาตรฐาน
4.3.2 การค วบคมุ ท างผ า่ นข องเสยี ง ในบ างส ่วนท ีท่ ีแ่ หล่งก ำ�เนิดเสียงก ่อเสียงด ังม าก หากไม่มี
ผู้เข้าไปส ัมผัสก ็จ ะไม่เกิดอ ันตรายต ่อส ุขภาพ ดังน ั้น จึงอ าจล ดร ะดับค วามด ังข องเสียงล งร ะหว่างท ี่เสียงเดิน
ทางจากแหล่งกำ�เนิดมายังผู้รับเสียง โดยการใช้วัสดุกั้นหรือดูดซับเสียงเพื่อลดระดับความดังลงจนไม่เกิด
อันตรายต่อส ุขภาพ
4.3.3 การควบคุมการรบั เสยี ง ในบางกรณีอาจไม่สามารถลดเสียงดังท ี่แหล่งกำ�เนิดหรือตาม
ทางผ่านของเสียงได้ ในกรณีนี้จำ�เป็นต้องควบคุมป้องกันการรับเสียงโดยการใช้ปลั๊กอุดหูหรือครอบหูเพื่อ
ลดเสียงด ัง
หลังจากศึกษาเนื้อหาสาระเรื่องที่ 3.3.4 แล้ว โปรดปฏิบัติกิจกรรม 3.3.4
ในแนวก ารศึกษาห น่วยที่ 3 ตอนท ี่ 3.3 เรื่องท ี่ 3.3.4
