Page 85 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู

กฎหมาย หลักธรรมาภิบาล คุณธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู 12-75

3) เป็นผู้กล่าวหาหรือผู้กล่าวโทษ หรือเป็นคู่หมั้น คู่สมรส บุพการี ผู้สืบสันดาน พี่น้องร่วม
บดิ ามารดา หรอื รว่ มบดิ าหรอื มารดา ลกู พลี่ กู นอ้ งนบั ไดเ้ พยี งภายในสามชน้ั หรอื เปน็ ญาตเิ กยี่ วพนั ทางแตง่ งาน
นับได้เพียงสองชั้นของผู้กล่าวหาหรือผู้กล่าวโทษ

4) เป็นเจ้าหน้ีหรือลูกหน้ีของผู้กล่าวหาหรือผู้กล่าวโทษ
5) เป็นหรือเคยเป็นผู้แทนโดยชอบธรรม หรือผู้พิทักษ์ หรือผู้แทน หรือตัวแทนของผู้กล่าวหา
หรือผู้กล่าวโทษ
6) เป็นผู้บังคับบัญชาหรือผู้ใต้บังคับบัญชาของผู้กล่าวหาหรือผู้กล่าวโทษ
7) มีเหตุอื่นซึ่งน่าเช่ืออย่างย่ิงว่าจะท�ำให้การสอบสวนเสียความเป็นธรรมหรือไม่เป็นกลาง
การคัดค้านให้กระท�ำภายในเจ็ดวันนับแต่วันรับทราบค�ำสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมการสอบสวน
หรือนับแต่วันที่ทราบสาเหตุแห่งการคัดค้าน โดยท�ำเป็นหนังสือแสดงข้อเท็จจริงและข้อกฎหมายที่เป็นเหตุ
แห่งการคัดค้านไว้ในหนังสือคัดค้านด้วยว่าจะท�ำให้การสอบสวนไม่ได้ความจริงและความยุติธรรมอย่างไร
4.3 ค�ำวินิจฉัย คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพมีอ�ำนาจในการวินิจฉัยช้ีขาดอย่างใดอย่างหนึ่ง
ต่อไปน้ี
1) ตักเตือน
2) ภาคทัณฑ์
3) พักใช้ใบอนุญาต มีก�ำหนดตามเวลาท่ีเห็นสมควร แต่ไม่เกิน 5 ปี
4) เพิกถอนใบอนุญาต
4.4 การอุทธรณ์ คุรุสภาได้ออกข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยการอุทธรณ์ค�ำวินิจฉัยการประพฤติผิด
จรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2549 ท่ีก�ำหนดให้มีคณะอนุกรรมการอุทธรณ์ค�ำวินิจฉัยการประพฤติผิด
จรรยาบรรณของวิชาชีพ ซ่ึงเปิดโอกาสให้ผู้อุทธรณ์ที่เห็นว่าตนไม่ได้รับความเป็นธรรมสามารถอุทธรณ์ได้
ภายใน 30 วัน นับแต่วันที่ได้รับแจ้งค�ำวินิจฉัย เมื่อคณะกรรมการมีค�ำวินิจฉัยช้ีขาดแล้ว ให้ส่งค�ำส่ังคุรุสภา
ไปยังผู้อุทธรณ์ ผู้บังคับบัญชาหรือนายจ้าง ถ้าผู้อุทธรณ์ไม่ยอมลงนามรับทราบค�ำสั่งคุรุสภา ให้ปิดค�ำสั่ง
คุรุสภา ณ ภูมิล�ำเนาของผู้อุทธรณ์ ตามกฎหมายว่าด้วยวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง ผู้อุทธรณ์ซ่ึงถูกพัก
ใช้ใบอนุญาตหรือเพิกถอนใบอนุญาต เม่ือได้รับทราบค�ำส่ังคุรุสภาแล้ว ให้ตอบรับทราบพร้อมส่งใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาคืนให้คุรุสภาภายใน 15 วัน นับแต่วันที่ได้รับทราบค�ำส่ัง ซึ่งการนับระยะเวลา
พักใช้ใบอนุญาตหรือเพิกถอนใบอนุญาต ให้นับตั้งแต่วันที่ผู้อุทธรณ์รับทราบค�ำสั่งคุรุสภาหรือวันที่ปิดค�ำส่ัง
คุรุสภา ณ ภูมิล�ำเนาของผู้อุทธรณ์แล้วแต่กรณี
จรรยาบรรณตามกฎหมายวิชาชีพครูจึงมีความสอดคล้องกับจรรยาบรรณตามหลักศาสนา โดยมี
องค์ประกอบครบตามหลักการขององค์ประกอบจรรยาบรรณ รวมท้ังเป็นจรรยาบรรณที่สอดคล้องกับหลัก
ประชาธิปไตยโดยรับการอุทธรณ์ของครูเพ่ือให้มีการด�ำเนินการทางจรรยาบรรณท่ีถูกต้องและยุติธรรม