Page 75 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 75
วิถีครู ความเป็นครู และการพัฒนาวิชาชีพครู 14-65
บรรณานุกรม
ก่อ สวัสดิพาณิชย์. (2535). อดีต ปัจจุบัน และอนาคตของการฝึกหัดครูไทย. ใน มิติใหม่สู่ศตวรรษท่ี 2 การฝึกหัด
ครูไทย เล่มท่ี 2. เชียงใหม่: วิทยาลัยครูเชียงใหม่.
กุหลาบ รัตนสัจธรรม. (2547). คุณธรรมและจรรยาวิชาชีพผู้บริหารสาธารณสุข. ใน เอกสารการสอนชุดวิชา
ประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุข หน่วยที่ 1 หน้า 1-48 ฉบับปรับปรุง. นนทบุรี: สาขาวิชาวิทยาศาสตร์
สุขภาพ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
เกษม วัฒนชัย. (2549). การเรียนรู้ที่แท้และพอเพียง (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: มติชน.
เกียรติวรรณ อมาตยกุล. (2542 ข). สมาธิ 2000. กรุงเทพฯ: ที.พี. พร้ินท์.
. (2542ข). อัตตสิกขา: ศาสตร์แห่งการรู้จักตัวเอง. กรุงเทพฯ: ที.พี.พร้ินท์.
ขนิฏฐา กาญจนรังสีนนท์ และสุธรรม รัตนโชติ. (2547). กระบวนการกลุ่มและการพัฒนาภาวะผู้น�ำ. ใน ประมวล
สาระชุดวิชาการบูรณาการการจัดระเบียบชุมชนและการพัฒนา หน่วยท่ี 13 หน้า 247-292. นนทบุรี: สาขา
วิชาคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ขนิฏฐา กาญจนรังสีนนท์, ดวงรัตน์ กมโลบล และพูนศิริ วัจนะภูมิ. (2547). กระบวนการจัดระเบียบชุมชนและการ
พัฒนา. ใน ประมวลสาระชุดวิชาการบูรณาการการจัดระเบียบชุมชนและการพัฒนา. หน่วยท่ี 7 หน้า 293-
349. นนทบุรี: สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
จุมพล หนิมพานิช. (2538). สังคมและวัฒนธรรม. ใน เอกสารการสอนชุดวิชาพฤติกรรมมนุษย์ หน่วยที่ 3 หน้า
93-148. นนทบุรี: สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
เจียรนัย ทรงชัยกุล และโกศล มีคุณ. (2545). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการให้ค�ำปรึกษาแบบพิจารณาเหตุผลอารมณ์
และพฤติกรรม. ใน ประมวลสาระชุดวิชาทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการให้ค�ำปรึกษา หน่วยที่ 3 หน้า 115-
166. นนทบุรี: สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ชนิตา รักษ์พลเมือง และคณะ. (2548). รายงานการวิจัย เร่ือง สภาวะการขาดแคลนครูในระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน.
กรุงเทพฯ: ส�ำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
ชัยเสฏฐ์ พรหมศรี. (2548). Q ท่ีคุณควรมี. กรุงเทพฯ: เอ็กซเปอร์เน็ท.
ทิศนา แขมมณี. (2545 ก). ทฤษฎีการเรียนรู้เพ่ือพัฒนากระบวนการคิด (พิมพ์คร้ังท่ี 2). วัฒนาพานิช ส�ำราญราษฎร์.
. (2545 ข). ศาสตร์การสอน. กรุงเทพฯ: ส�ำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ธีระพร อุวรรณโณ. (2557). ทฤษฎีทางจิตวิทยาเกี่ยวกับจริยธรรม. ใน เอกสารการสอนชุดวิชาจริยศึกษา หน่วยท่ี 4
หน้า 171-266. นนทบุรี: สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
โธมัส อาร์มสตรอง. ความเก่ง 7 ชนิด: ค้นหาและพัฒนาพหุปัญญาในตน แปลจาก 7 Kinds of Smart: Identifying
and Development Your Multiple Intelligences โดย อารี สัณหฉวี (2546) กรุงเทพฯ: สถาบัน
การแปลหนังสือ กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ.
บญุ ดี บญุ ญากจิ และคณะ. (2548). การจดั การความร.ู้ ..จากทฤษฎสี กู่ ารปฏบิ ตั .ิ กรงุ เทพฯ: สถาบนั เพม่ิ ผลผลติ แหง่ ชาต.ิ
ปทีป เมธาคุณวุฒิ. (2530). ครุศึกษา. กรุงเทพฯ: โครงการต�ำราและเอกสารทางวิชาการ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
