Page 25 - การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นสูง
P. 25
การปฏสิ มั พนั ธก์ ับผู้ฟงั รายการ 5-15
ไดว้ างแผนการจดั รายการในหนงึ่ ชวั่ โมงใหผ้ ฟู้ งั มปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั รายการหลายชว่ งเวลาในหนง่ึ ชว่ั โมง ขณะ
ท่คี ล่ืน wrk ก�ำหนดใหม้ กี ารปฏสิ ัมพนั ธ์ระหวา่ งดีเจกบั ผฟู้ ังเพียงครัง้ เดยี วในหน่ึงช่วั โมง
การวางแผนการจัดรายการของคล่ืน xyz ด้วยการสร้างปฏิสมั พันธ์นน้ั นอกเหนอื จากผู้ฟังจะได้
สอ่ื สารกบั ดเี จรายการ เกดิ ความสนทิ สนมคนุ้ เคยแลว้ ยงั เปน็ การสรา้ งความหลากหลายใหเ้ กดิ ขน้ึ ในรายการ
อีกด้วย เช่น ในคล็อกที่ 5.8 จะเห็นว่าแม้รายการท่ีจัดข้ึนจะเป็นรายการเพลง แต่ส่ิงที่ผู้ฟังได้รับนั้นมี
มากกว่าการเปิดเพลง โดยผู้จัดรายการได้วางแผนให้ผู้ฟังได้แสดงออกในรายการด้วยการพูดคุยกับดีเจ
ได้เล่นเกมในรายการ ส่ิงเหล่านี้เป็นความหลากหลายช่วยให้เกิดความน่าสนใจ ซึ่งมีส่วนช่วยสร้างความ
เพลิดเพลนิ และสามารถตรึงใหผ้ ฟู้ ังตดิ ตามฟงั รายการตอ่ ไป
4. การสร้างปฏิสัมพันธ์ช่วยในการประเมินความนิยมของผู้ฟังที่มีต่อรายการและสถานี ดงั ได้
กลา่ วแลว้ วา่ การปฏสิ มั พนั ธช์ ว่ ยเสรมิ ประสทิ ธภิ าพในการสอื่ สารระหวา่ งผจู้ ดั ผผู้ ลติ รายการและผฟู้ งั รายการ
ใหเ้ กดิ เปน็ การสอ่ื สารสองทาง และดว้ ยการสอื่ สารสองทางนเ้ี องท�ำใหผ้ จู้ ดั ผผู้ ลติ รายการสามารถประเมนิ
ความนิยมของผู้ฟังท่ีมีต่อรายการและสถานีได้ โดยการวางแผนก�ำหนดวิธีการปฏิสัมพันธ์ลักษณะต่างๆ
เช่น การเปิดให้ผู้ฟังขอฟงั เพลง สง่ เสยี งอวยพรวันเกิดเพือ่ น ให้ผฟู้ งั ตอบคำ� ถามชงิ รางวัล หรอื การสมัคร
สมาชกิ แฟนคลบั (fan club) เพอ่ื เขา้ รว่ มกจิ กรรมกบั ทางรายการ เปน็ ตน้ วธิ กี ารปฏสิ มั พนั ธล์ กั ษณะตา่ งๆ
ดังกล่าวน้ีจะท�ำให้ทราบได้ว่ามีผู้ฟังรายการเป็นแฟนรายการ และติดตามฟังรายการจากสถานีหรือไม่
อย่างไร
กิจกรรม 5.1.2
การปฏสิ ัมพนั ธ์กับผู้ฟังรายการ ก่อใหเ้ กิดประโยชนต์ ่อการบรหิ ารจัดการสถานีอยา่ งไร
แนวตอบกิจกรรม 5.1.2
การปฏสิ มั พนั ธก์ บั ผฟู้ งั รายการ ชว่ ยเพม่ิ ความสามารถในการแขง่ ขนั ของสถานี สรา้ งความโดดเดน่
แก่รายการ ท�ำให้รายการมีความหลากหลาย น่าสนใจ และช่วยดึงดูดผู้ฟังรายการให้ติดตามฟัง มีความ
จงรกั ภกั ดีต่อรายการและสถานี
