Page 35 - การศึกษาชีวิตครอบครัวและชุมชน
P. 35
การสร้างเสรมิ ความเขม้ แขง็ ของครอบครัวและชมุ ชน 12-23
1.2.2 การไม่รู้เท่าทันสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศ ส่ือและเทคโนโลยีสารสนเทศมีความ
ส�ำคัญต่อการสร้างเสริมความเข้มแข็งของครอบครัว เพราะท�ำให้สมาชิกในครอบครัวมีความรู้เท่าทัน
เหตุการณ์ ได้รับข่าวสารสาระบันเทิง น�ำไปใช้ในชีวิตประจ�ำวัน แต่ในทางกลับกันส่ืออาจท�ำให้สมาชิก
ในครอบครวั ไดร้ บั ผลเสยี หากไมร่ เู้ ทา่ ทนั สอื่ ทนี่ ำ� เสนอขา่ วสารนนั้ ผลดา้ นลบจากการรบั รขู้ อ้ มลู ตา่ งๆ จะมี
ทัง้ การเสียรู้ เสยี เปรยี บ เสียหาย หลงผดิ หลงเชือ่ ถูกมอมเมา หลอกลวง ไปจนถึงการเสียเงนิ สงิ่ ของ
รา่ งกายและชวี ติ รวมถงึ การมพี ฤตกิ รรมเบยี่ งเบน ดังตวั อยา่ งตอ่ ไปนี้ (ณฏั ฐษ์ า สนทิ วงศ์ ณ อยธุ ยา และ
ทิพาภรณ์ โพธิ์ถวลิ , 2556, น. 11, 35-36)
1) เด็กติดขนมกรบุ กรอบท่ีโฆษณาทางช่องทางสื่อต่างๆ ผลคือ เดก็ เสยี เงนิ ซื้อขนม
และไดร้ บั ประทานอาหารท่ขี าดคุณคา่ ทางโภชนาการ
2) ผชู้ มรายการโทรทศั นม์ แี นวโนม้ ทจี่ ะเลยี นแบบพฤตกิ รรมของตวั ละคร โดยเฉพาะ
การใชถ้ อ้ ยค�ำไม่เหมาะสม การแสดงกริ ิยาทา่ ทางไม่ถกู กาลเทศะ รวมไปถึงการใช้ความรุนแรง การกลัน่
แกล้ง ฯลฯ
3) การพูดคยุ กนั โดยไม่เห็นหนา้ ตาทางอนิ เทอร์เนต็ อาจน�ำเหยอื่ (ซ่ึงสว่ นใหญ่เป็น
หญิงสาวและขาดความอบอนุ่ ) ไปสู่การถกู ลอ่ ลวง ลว่ งละเมิดทางเพศ ไปจนถึงการประกอบอาชญากรรม
ชิงทรัพย์ ปล้น ฆา่ ได้
4) การสร้างเรื่องราวในโฆษณาสินค้าอาจท�ำให้เกิดการหลงผิดคิดว่าเป็นส่ิงที่ท�ำได้
ทง้ั ทไี่ มค่ วรทำ� อาทิ การแสดงความนมุ่ สลวยพลว้ิ ของเสน้ ผมของหญงิ สาวทส่ี ะบดั เพราะแรงตบตขี องผชู้ าย
เปน็ ต้น
1.2.3 เนื้อหาของสื่อท่ีอาจท�ำให้สมาชิกในครอบครัววัยเด็กและเยาวชนมีพฤติกรรมเสี่ยง
การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในทางทไ่ี มถ่ กู ตอ้ งกอ่ ใหเ้ กดิ ปญั หาและผลกระทบตอ่ สงั คมหลากหลายรปู แบบ
โดยเฉพาะการเผยแพร่เนอ้ื หาผา่ นเครอื ข่ายอินเทอรเ์ น็ตทีม่ ีผลกระทบต่อเดก็ และเยาวชน 4 ประเภท คือ
(ยทุ ธพร อสิ รชัย, 2548, น. 164)
1) ประเภทที่มีเนอื้ หาทางเพศอยา่ งชัดเจน ได้แก่ เวบ็ ไซตท์ มี่ ีเน้อื หาทางเพศชัดเจน
ทงั้ ในรูปของขอ้ ความหรอื ภาพ เชน่ ข้อความที่หยาบคาย ภาพโป๊เปลอื ย ภาพแสดงกจิ กรรมทางเพศ
2) ประเภทท่มี เี น้ือหารุนแรงหรอื เกลียดชัง ไดแ้ ก่ เวบ็ ไซตท์ ีม่ ีภาพหรอื คำ� บรรยายที่
แสดงการทำ� รา้ ยมนษุ ยห์ รอื สตั วห์ รอื สถาบนั เวบ็ ไซตท์ ส่ี ง่ เสรมิ ใหต้ อ่ ตา้ นหรอื โจมตกี ลมุ่ คนกลมุ่ ใดกลมุ่ หนงึ่
ท่ีเกยี่ วข้องกับศาสนาหรือเชือ้ ชาติ และเวบ็ ไซต์ท่ีมสี ูตรการท�ำระเบิดหรืออุปกรณอ์ ันตรายตา่ งๆ
3) ประเภทท่ีมีเน้ือหาเกี่ยวกับยาเสพติด แอลกอฮอล์ และส่ิงผิดกฎหมาย ได้แก่
เว็บไซต์ท่ีเสนอสูตรหรือข้ันตอนการผลิตสิ่งผิดกฎหมาย การแสดงออกถึงความนิยมชมชอบสิ่งเสพติด
ทงั้ หลาย รวมถึงเวบ็ ไซตท์ ีแ่ นะนำ� วธิ กี ารสูดดมหรอื การเสพหรือการใชอ้ ปุ กรณต์ า่ งๆ
4) ประเภทที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับเกมการพนัน ได้แก่ เว็บไซต์ที่มีการชักชวนให้เล่น
การพนัน นอกจากนย้ี งั รวมถึงเว็บไซตท์ ใี่ ห้หมายเลขโทรศัพท์ สถานทีต่ ดิ ตอ่ หรือคำ� แนะน�ำเพ่อื เดินทาง
ไปยงั แหล่งการพนัน กลุ่มข่าวกระดานสนทนาเก่ยี วกับการพนนั การเลน่ หวย เปน็ ต้น
