Page 46 - การศึกษาชีวิตครอบครัวและชุมชน
P. 46
12-34 การศกึ ษาชีวิตครอบครัวและชุมชน
ท�ำบทบาทหน้าท่ีในการอบรมเลี้ยงดูเด็กดังที่กล่าวข้างต้นก็คาดว่าจะได้ทรัพยากรที่มีคุณภาพแก่สังคม
(จรรจา สวุ รรณทัต, 2554, น. 29)
2.2 การมีความยืดหยุ่นในการปฏิบัติตามบทบาทหน้าท่ีของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน โดย
ต้องมีความสอดคล้องและปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ ครอบครัวต้องตระหนักว่าบทบาทหน้าท่ีทุกอย่างที่
กำ� หนดไวน้ น้ั มคี วามสมั พนั ธเ์ กยี่ วขอ้ งกนั อยา่ งยดื หยนุ่ นนั่ คอื ไมว่ า่ บทบาทนนั้ จะกำ� หนดไวใ้ หเ้ ปน็ ของแม่
พอ่ หรอื ลกู แตบ่ ทบาทนน้ั จะเกย่ี วโยงสมั พนั ธก์ นั กลา่ วคอื ผเู้ ปน็ พอ่ คงจะปฏบิ ตั หิ นา้ ทแ่ี ละบทบาทของตน
ไม่ได้ดีเท่าที่ควร ถ้าแม่และลูกไม่สนับสนุน และการออกไปท�ำงานนอกบ้านเพื่อหารายได้เสริมของแม่
(ถา้ ม)ี กค็ งจะเปน็ ไปไมไ่ ดถ้ า้ บทบาทของพอ่ เขม้ งวดเกนิ ไป หรอื ลกู ขาดความรบั ผดิ ชอบ ในบทบาทหนา้ ที่
ของตน ขณะเดยี วกนั บทบาทหนา้ ทกี่ ต็ อ้ งมกี ารปรบั เปลย่ี นตามสถานการณ์ กลา่ วคอื ในกรณที พี่ อ่ ตกงาน
พ่ออาจมีบทบาทหน้าที่ในการเลี้ยงดูลูกอ่อน ขณะที่แม่ต้องออกไปท�ำงานนอกบ้านเพื่อหารายได้เข้า
ครอบครัวแทนสามที ่ตี กงาน เป็นตน้ ดงั น้ัน สมาชกิ ในครอบครัวพงึ รู้จักใหแ้ รงเสริมกันและกันในการทำ� ดี
ในบทบาทหน้าที่ภายในครอบครัว และขยายขอบเขตของการท�ำความดีออกสู่ชุมชนและสังคมภายนอก
อยา่ งสมา่ํ เสมอตอ่ เนอื่ ง
3. แนวทางการสร้างเสริมความเข้มแข็งด้านการพ่ึงตนเองของครอบครัว
การสรา้ งเสรมิ ความเขม้ แขง็ ดา้ นการพงึ่ ตนเองของครอบครวั ดา้ นเศรษฐกจิ ของครอบครวั ดา้ นสขุ ภาพ
ของครอบครวั ดา้ นขอ้ มลู ขา่ วสารของครอบครวั และดา้ นการพงึ่ ตนเองทางการเรยี นรู้ มแี นวทางดงั นี้
3.1 แนวทางการสร้างเสริมการพึ่งตนเองด้านเศรษฐกิจของครอบครัว ทุกครอบครัวต้องมี
รายได้ท่มี น่ั คงเพ่อื ใหม้ เี งนิ ใชจ้ า่ ยเพียงพอสำ� หรบั เลยี้ งดูครอบครัว โดยมีวธิ ีการปฏิบตั ิ ดงั นี้
3.1.1 หัวหน้าครอบครัวและสมาชิกประกอบอาชีพสุจริต มีรายได้สม่ําเสมอและเพียงพอ
ในการจัดหาปัจจัย 4 ซ่ึงเป็นพ้ืนฐานในการเล้ียงดูครอบครัว ให้การศึกษาแก่บุตร การตอบแทนบุพการี
และตอบแทนสังคม
3.1.2 ครอบครัวมีการวางแผนการจัดการการเงินของครอบครัว มีการจัดการรายได้ให้
พอเพยี งกบั คา่ ใชจ้ า่ ยตา่ งๆ ปอ้ งกนั ไมใ่ หร้ ายจา่ ยเกนิ กวา่ รายได้ มกี ารเกบ็ ออม มกี ารลงทนุ เพอ่ื ความมน่ั คง
ทางเศรษฐกจิ ของครอบครวั สมาชกิ รว่ มกนั ทำ� บญั ชคี รวั เรอื น มกี ารวางแผนการใชจ้ า่ ยในเรอ่ื งใหญๆ่ รว่ มกนั
เช่น การซื้อบ้าน ซ้ือรถยนต์ เป็นต้น ขณะเดียวกันต้องมีการรับรู้ร่วมกันถึงสถานะทางเศรษฐกิจของ
ครอบครวั เพ่อื ท่ีจะด�ำเนนิ ชีวติ ให้สอดคลอ้ งกบั ฐานะของตน ไมใ่ ชจ้ า่ ยเกนิ ตวั มีภาระหนีส้ ินใหเ้ กิดปญั หา
ครอบครัว และไมใ่ ชจ้ ่ายในสงิ่ ท่เี สียหายแกค่ รอบครัว เชน่ เลน่ การพนัน เทยี่ วเตร่ เป็นตน้
3.1.3 ครอบครัวมีการด�ำเนินชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยการใช้หลักเหตุผล
ในการน�ำทางชีวิต ไม่ใช้กิเลสตัณหาหรือท�ำตามกระแสสังคมซึ่งเน้นเฉพาะความส�ำคัญของวัตถุ ใช้
หลักการท�ำอะไรให้ท�ำพอประมาณ ปฏิบัติตนตามสายกลาง ตามศักยภาพท่ีตนมี และหลักการสร้าง
ภมู ิคมุ้ กันท้งั ทางกายและจติ ไดแ้ ก่ ความสามารถท่จี ะรักษาสติและความรับผดิ ชอบ เรยี นรู้เพื่อพรอ้ มตอ่
การเปลย่ี นแปลงทั้งหลาย ขณะเดียวกันจะตอ้ งมเี งื่อนสำ� คญั ในการปฏบิ ัติ คือ รจู้ กั พากเพียร ใฝแ่ สวงหา
ความรู้ ควบคู่ไปกบั การปฏบิ ัตติ นใหเ้ ป็นผู้มีคณุ ธรรม จริยธรรม
